抽样调查课程论文.doc,.word资料TOC\o"1-3"\h\u61021调查背景1189752抽样方案与实施12902.1调查范围与抽样方法118432.2抽样实施步骤2301192.2.1步骤一(PPS抽样)2252172.2.2步骤二(分层抽样)412193调查方案与实施...
抽样技术原理课程论文.doc,抽样技术的发展我国抽样技术的发展我国对抽样技术的研究与推广始于20世纪三、四十年代,杰出人物是北京大学的许宝禄教授,他在1938—1945年期间,发表了一系列有关抽样推断和多元分析的论文,达到了当时的世界先进水平,由他编著的讲义《抽样论》为指导大规模...
采用抽样调查方法测算xxx大学本科生的消费情况,不仅节省大量的人力、物力和财力,而且能够在短时间内获取相对准确的数据。学以致用,将理论联系实际运用到生活实践中去,这正是我们学习抽样调查这门课程最大的收获和最终的目的。
调查方法所采取的抽样方法为“分层随机抽样”,东华理工南昌校区理学院总共人数N=?,再以专业大类为分层标志,把总体划分成若干个层,在每层中以专业大类为抽样单位按比例随机抽取一部分学生,按比例从理学院抽取100人,11级物理专业n1=40,10级数
抽样调查的几种常见方法及其应用.doc更新时间:05-10上传会员:congxia分类:本科论文论文字数:5393需要金币:1000个
抽样调查课程设计要求(2011[1].12)本文档属于精品文档、课件类技术资料,转载请联系作者抽样调查课程设计要求:一、论文要求:1.自主组队,三人为一组,最好能推选一位优秀的同学担任小组长,选择论文题目和论文内容,论文要具有现实意义和一定的实际背景。
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采用抽样调查方法测算xxx大学本科生的消费情况,不仅节省大量的人力、物力和财力,而且能够在短时间内获取相对准确的数据。学以致用,将理论联系实际运用到生活实践中去,这正是我们学习抽样调查这门课程最大的收获和最终的目的。
调查方法所采取的抽样方法为“分层随机抽样”,东华理工南昌校区理学院总共人数N=?,再以专业大类为分层标志,把总体划分成若干个层,在每层中以专业大类为抽样单位按比例随机抽取一部分学生,按比例从理学院抽取100人,11级物理专业n1=40,10级数
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抽样调查课程设计要求(2011[1].12)本文档属于精品文档、课件类技术资料,转载请联系作者抽样调查课程设计要求:一、论文要求:1.自主组队,三人为一组,最好能推选一位优秀的同学担任小组长,选择论文题目和论文内容,论文要具有现实意义和一定的实际背景。