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高校知识产权文化的培育，应该以社会主义核心价值观为先导，以和谐高校的构建和良好的知识产权秩序的形成为价值目标，打造符合世界知识产权制度发展趋势、融合中国特色的高校知识产权文化。“崇尚科研创新”的要求符合高等院校自身具有的科研功能...
摘要:知识产权制度源于近代资本主义兴起过程中创造性智力成果之利益分配关系的法治化需要,其制度生成具有对市场经济体制、宪政主义国家以及理性主义文化等法治社会基础的适应性。当代中国在构建“创新型国家”过程中须认真对待知识产权制度的社会适应性问题,既要选择适宜其社会基础的...
在这个崇尚知识改变命运，科技创造未来的时代，越来越多的企业重视人才，引进人才，随之而产生的就是在企业当中，越来越重视自主知识产权的研发，那么自主知识产权的保护对于一个企业来说，到底有哪些意义呢？
然而，在愈发崇尚品牌价值的今天，老字号的发展却难以乐观，甚至面临枯零，国内商标、历史纠纷、不正当竞争等诸多问题时有发生，来自国际的冲击更甚频繁。老字号的保护和发展工作，任重而道远。关键词：老字号知识产权保护一、老字号之简述
知识产权保护案例分析摘要：知识产权政策旨在通过适当保护知识成果创造者的利益来激励技术创新和技术扩散，因此知识产权的拥有量已成为衡量一个国家综合竞争实力的重要指标，国内外对知识产权的保护已经相当重视，分别采取了不同的措施。
知识产权贸易壁垒对我国出口的影响研究.付静静.【摘要】：在崇尚贸易自由的大环境下,WTO倡导各国实施贸易自由政策,关税壁垒等传统贸易壁垒的作用越来越小,各国之间贸易往来逐渐实现了零关税。.进口国利用传统贸易壁垒已经不能实现阻止其他国家与其...
我校的知识产权教育活动,是以创造发明活动为主渠道，以体验知识创新为目的，以培养学生创新精神和实践能力为价值取向的新型教育活动。唐徕回中高中校区主管校长赵成介绍，唐徕回中将知识产权教育融合到教学实践中，利用学校多年来积淀形成的暑期社会实践和科学微电影制作等特色教育...
编者按：坐落于唐徕渠畔的唐徕回中，用体验式教育让学生领略创新创造的无穷魅力，为学生放飞创新的梦想。唐徕回中将知识产权教育融合到教学实践中，利用学校多年来积淀形成的暑期社会实践和科学微电影制作等特色教育
世界知识产权日（TheWorldIntellectualPropertyDay)，由世界知识产权组织于2001年4月26日设立，并决定从2001年起将每年的4月26日定为"世界知识产权日"(WorldIntellectualPropertyDay)，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的
知识产权工作总结2014年4月，我院知识产权网络竞赛工作在校领导正确领导下，在我院进一步普及知识产权知识，提高大学生“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”意识，推进知识产权文化建设，丰富校园文化生活，特组织开展本次活动。
高校知识产权文化的培育，应该以社会主义核心价值观为先导，以和谐高校的构建和良好的知识产权秩序的形成为价值目标，打造符合世界知识产权制度发展趋势、融合中国特色的高校知识产权文化。“崇尚科研创新”的要求符合高等院校自身具有的科研功能...
摘要:知识产权制度源于近代资本主义兴起过程中创造性智力成果之利益分配关系的法治化需要,其制度生成具有对市场经济体制、宪政主义国家以及理性主义文化等法治社会基础的适应性。当代中国在构建“创新型国家”过程中须认真对待知识产权制度的社会适应性问题,既要选择适宜其社会基础的...
在这个崇尚知识改变命运，科技创造未来的时代，越来越多的企业重视人才，引进人才，随之而产生的就是在企业当中，越来越重视自主知识产权的研发，那么自主知识产权的保护对于一个企业来说，到底有哪些意义呢？
然而，在愈发崇尚品牌价值的今天，老字号的发展却难以乐观，甚至面临枯零，国内商标、历史纠纷、不正当竞争等诸多问题时有发生，来自国际的冲击更甚频繁。老字号的保护和发展工作，任重而道远。关键词：老字号知识产权保护一、老字号之简述
知识产权保护案例分析摘要：知识产权政策旨在通过适当保护知识成果创造者的利益来激励技术创新和技术扩散，因此知识产权的拥有量已成为衡量一个国家综合竞争实力的重要指标，国内外对知识产权的保护已经相当重视，分别采取了不同的措施。
知识产权贸易壁垒对我国出口的影响研究.付静静.【摘要】：在崇尚贸易自由的大环境下,WTO倡导各国实施贸易自由政策,关税壁垒等传统贸易壁垒的作用越来越小,各国之间贸易往来逐渐实现了零关税。.进口国利用传统贸易壁垒已经不能实现阻止其他国家与其...
我校的知识产权教育活动,是以创造发明活动为主渠道，以体验知识创新为目的，以培养学生创新精神和实践能力为价值取向的新型教育活动。唐徕回中高中校区主管校长赵成介绍，唐徕回中将知识产权教育融合到教学实践中，利用学校多年来积淀形成的暑期社会实践和科学微电影制作等特色教育...
编者按：坐落于唐徕渠畔的唐徕回中，用体验式教育让学生领略创新创造的无穷魅力，为学生放飞创新的梦想。唐徕回中将知识产权教育融合到教学实践中，利用学校多年来积淀形成的暑期社会实践和科学微电影制作等特色教育
世界知识产权日（TheWorldIntellectualPropertyDay)，由世界知识产权组织于2001年4月26日设立，并决定从2001年起将每年的4月26日定为"世界知识产权日"(WorldIntellectualPropertyDay)，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的
知识产权工作总结2014年4月，我院知识产权网络竞赛工作在校领导正确领导下，在我院进一步普及知识产权知识，提高大学生“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”意识，推进知识产权文化建设，丰富校园文化生活，特组织开展本次活动。
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