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优秀硕士论文库—《《HSK标准教程3》与新HSK三级考试大纲语法配合度研究》摘要第1-6页abstract第6-9页1绪论第9-14页1.1选题缘由第9-10页1.2研究对象
论文的第三部分从语法项目的数量、分布、频度等方面对新HSK1~3级真题中的语法项目进行调查与分析。论文的第四部分为本文的结语,对全文进行总结,提出对新HSK语法设置的一些启示,包括对语法大纲的修订、对新HSK命题的建议等,并交代本研究的局限和未来需要进一步深入探讨的内容。
1李大忠;语法偏误分析二题[J];中国人民大学学报;1995年04期2冯锐;;偏误研究中的对比分析和偏误分析[J];考试周刊;2008年27期3杨柳;程南昌;;外国人学汉语语法偏误分析研究综述[J];现代语文(语言研究版);2008年07期4李影;付莉;;中小学生“是”的错序偏误分析[J];语言与文化研究;2009年00期
经过调查发现,对于HSK考试的研究大多都是从词汇、语法、考试机制等角度来进行分析,很少有学者专门从语体的角度尤其是书面语体的角度来对HSK写作进行分析研究。长期以来,对外汉语教学中的语体教学常常被人们忽视,留学生汉语语体习得情况令人担忧。
新汉语水平考试（新HSK）大纲语法（1——3级）HSK（三级）语法一、代词1．人称代词：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们您、大家、自己2．指示代词：这（这儿）、那（那儿）这么、那么每、其他3．疑问代词：谁、哪（哪儿）、什么、多少、几、怎么、怎么样、为什么…
19.HSK对汉语教学的作用研究20.新旧版HSK对比研究21.对外汉语教材词汇与HSK词汇对比研究22.对外汉语教材中的英文注释研究23.对外汉语教材的生词注释研究24.对外汉语教材生词表编写体…
本文以动宾组合带宾语这一特殊的语法现象为研究对象,在前人研究的基础上,重点借用了配价理论和语义特征分析法来对该语法对象进行深入地分析和论证。在研究中尽可能做到形式和意义相结合,动态和静态相结合,描写与解释相结合。全文主要包括4个部分:第一部分是对前人研究
优秀硕士论文库—《泰国汉语高考（PAT7.4）与中国汉语水平考试（新HSK）语法对比分析》摘要第1-6页Abstract第6页绪论第10-13页一、选题背景与研究意义第10页
华中师范大学硕士学位论文新HSK四级模拟试卷“看图造句”题型研究姓名：李晶申请学位级别：硕士专业：汉语国际教育指导教师：苏俊波201204硕士学位论文MASTER‘STHESIS摘要新汉语水平考试（HSK）是在原来的汉语水平考试的基础上进行改革后推广的一项汉语水平测试。
汉语水平考试的语法题难度研究.北京语言大学|刘晗璐.目前,汉语水平考试(以下简称HSK)使用实际施测的方法来得到语法题的难度参数。.如果不进行预测而只从题目语句的角度分析,我们很难判断一道语法题的难易,这是因为我们不知道题目的哪些特征影响了...
优秀硕士论文库—《《HSK标准教程3》与新HSK三级考试大纲语法配合度研究》摘要第1-6页abstract第6-9页1绪论第9-14页1.1选题缘由第9-10页1.2研究对象
论文的第三部分从语法项目的数量、分布、频度等方面对新HSK1~3级真题中的语法项目进行调查与分析。论文的第四部分为本文的结语,对全文进行总结,提出对新HSK语法设置的一些启示,包括对语法大纲的修订、对新HSK命题的建议等,并交代本研究的局限和未来需要进一步深入探讨的内容。
1李大忠;语法偏误分析二题[J];中国人民大学学报;1995年04期2冯锐;;偏误研究中的对比分析和偏误分析[J];考试周刊;2008年27期3杨柳;程南昌;;外国人学汉语语法偏误分析研究综述[J];现代语文(语言研究版);2008年07期4李影;付莉;;中小学生“是”的错序偏误分析[J];语言与文化研究;2009年00期
经过调查发现,对于HSK考试的研究大多都是从词汇、语法、考试机制等角度来进行分析,很少有学者专门从语体的角度尤其是书面语体的角度来对HSK写作进行分析研究。长期以来,对外汉语教学中的语体教学常常被人们忽视,留学生汉语语体习得情况令人担忧。
新汉语水平考试（新HSK）大纲语法（1——3级）HSK（三级）语法一、代词1．人称代词：我、你、他、她、它、我们、你们、他们、她们、它们您、大家、自己2．指示代词：这（这儿）、那（那儿）这么、那么每、其他3．疑问代词：谁、哪（哪儿）、什么、多少、几、怎么、怎么样、为什么…
19.HSK对汉语教学的作用研究20.新旧版HSK对比研究21.对外汉语教材词汇与HSK词汇对比研究22.对外汉语教材中的英文注释研究23.对外汉语教材的生词注释研究24.对外汉语教材生词表编写体…
本文以动宾组合带宾语这一特殊的语法现象为研究对象,在前人研究的基础上,重点借用了配价理论和语义特征分析法来对该语法对象进行深入地分析和论证。在研究中尽可能做到形式和意义相结合,动态和静态相结合,描写与解释相结合。全文主要包括4个部分:第一部分是对前人研究
优秀硕士论文库—《泰国汉语高考（PAT7.4）与中国汉语水平考试（新HSK）语法对比分析》摘要第1-6页Abstract第6页绪论第10-13页一、选题背景与研究意义第10页
华中师范大学硕士学位论文新HSK四级模拟试卷“看图造句”题型研究姓名：李晶申请学位级别：硕士专业：汉语国际教育指导教师：苏俊波201204硕士学位论文MASTER‘STHESIS摘要新汉语水平考试（HSK）是在原来的汉语水平考试的基础上进行改革后推广的一项汉语水平测试。
汉语水平考试的语法题难度研究.北京语言大学|刘晗璐.目前,汉语水平考试(以下简称HSK)使用实际施测的方法来得到语法题的难度参数。.如果不进行预测而只从题目语句的角度分析,我们很难判断一道语法题的难易,这是因为我们不知道题目的哪些特征影响了...
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