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第七课时6.4池塘里有多少鱼教学目标(一)教学知识点进一步体会概率与统计之间的联系，用样本去估计总体的统计思想.(二)能力训练要求1.结合具体情境.初步感受统计推断的合理性.2.形成解决问题的一些基本策略.体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和...
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dm.xyhotdm.xyhot这个鱼缸里有多少条鱼?这个鱼塘里大概有多少条鱼呢?该怎么办呢？设计一个模拟实验吧！dm.xyhot一个口袋中有8个黑球和若干个白球,如果不许将球倒出来数,那么你能估计出其中的白球数吗?
一养鱼专业户为了估计池塘里有多少条鱼，先捕上100条鱼做上标记，然后放回湖里，过了一段时间，待带标记的鱼完全混合于鱼群后，再捕捞了五次，记录如下：第一次捕上90条鱼，其中带,一养鱼专业户为了估计池塘里有多少条鱼，先捕上100条鱼做上标记，然后放回湖里，过了一段时间，待带标记的...
《64池塘里有多少条鱼.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《64池塘里有多少条鱼.docx（5页珍藏版）》请在微传网上搜索。1、理科教研组集体备课教案第六章频率与概率课题4.池塘里有多少条鱼教学目标知识目标：1.进一步体会概率与统计...
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如果在山上挖一个池塘，不放鱼苗，里面会慢慢有鱼吗？.冯·赫尔蒙特是16世纪的一位生物学家或者说是炼金术士，他出生于比利时布鲁塞尔，在追寻生命起源的问题上他曾提出过一个比较有意思的观点，那就是“制造老鼠”。.冯·赫尔蒙特甚至提出了相应的...
理科教研组集体备课教案第六章频率与概率课题4.池塘里有多少条鱼教学目标知识目标1.进一步体会概率与统计之间的联系以及用样本去情计总体的统计思想2.初步感受统计推断的合理性.过程与方法目标经历对问题的探索过程，使学生对问题由感性认识上升到理性认识情感与态度目标1...
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