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[摘要]笔者阐述了9的乘法口诀教学流程:一是激趣导入。二是探究新知。三是运用新知。四是课后总结。五是实践作业。[关键词]教学口诀设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书,数学二年级上册。二、教学目标1.知识目标:经历编制9的乘法口诀的过程,体验9的乘法口
教学目标1．.使学生经历对具体问题的“思考、试探——观察、理解——发现、概括规律”的过程，发现并理解和掌握乘法分配律。.，【设计意图：本环节的设计，通过比赛暗示规律，唤起学生强烈的求知欲望，对规律的探索...
1刘守营;;《7的乘法口诀》教学案例及反思[A];2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛论文集[C];2015年2张杰;;《乘法的初步认识》教学案例[A];2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛论文集[C];2015年3曹珏琢;;“乘法的认识”教学设计[A];中国教育学术论坛（第二卷）[C];2006年
摘要：乘法估算作为加减法估算的进阶内容，不仅是数学基础教学的关键，同时也在学习以外的生活中发挥着重要的作用。.本文对小学乘法估算教学展开教学设计，并就教学设计与教学过程进行反思，以供借鉴。.前言：通过之前的教学，学生基本掌握了四位数...
关于口诀及乘法及二年级数学方面的免费优秀学术论文范文，口诀有关二年级教学论文,关于《6的乘法口诀》的教学设计相关论文范文，对写作口诀论文范文课题研究的大学硕士、本科毕业论文开题报告范文和文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
8、9的乘法口诀(教学设计).doc,买球（8、9的乘法口诀）教学内容：北师大版第三册P76-77教学目标：1、知识和技能目标：结合解决问题的过程，探索、编制掌握8和9的乘法口诀。会用乘法口诀计算表内乘法,解决一些简单的实际问题。2、过程与方法目标：培养学生观察、迁移、类推等能力和探索...
两位数乘两位数笔算乘法（不进位）教学设计—文档、资料、论文、办公、总结，均是精品资料，免费阅读，免费分享，值得下载！小学数学第六册两位数乘两位数笔算乘法（不进位）教学设计教学内容：三年级下册教材P63及相关练习。
多位数乘一位数口算乘法的教学设计.docx,—PAGE\*Arabic1—多位数乘一位数口算乘法的教学设计多位数乘一位数口算乘法的教学设计1教学目的：1、掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，并能正确地进行计算。2、在解决实际问题的...
《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计怀集县汶朗镇中心学校黄彩霞教学内容：人教版四年级数学上册第47页例1。学情与教材分析：本课学习三位数乘两位数的笔算，是以三位数乘一位数和两位数的笔算为基础。
北师大版四年级数学上册《乘法分配律》教学设计教学内容分析：乘法分配律是北师大版小学数学四年级上册第三单元P48~P49的教学内容。本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。
[摘要]笔者阐述了9的乘法口诀教学流程:一是激趣导入。二是探究新知。三是运用新知。四是课后总结。五是实践作业。[关键词]教学口诀设计一、教学内容义务教育课程标准实验教科书,数学二年级上册。二、教学目标1.知识目标:经历编制9的乘法口诀的过程,体验9的乘法口
教学目标1．.使学生经历对具体问题的“思考、试探——观察、理解——发现、概括规律”的过程，发现并理解和掌握乘法分配律。.，【设计意图：本环节的设计，通过比赛暗示规律，唤起学生强烈的求知欲望，对规律的探索...
1刘守营;;《7的乘法口诀》教学案例及反思[A];2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛论文集[C];2015年2张杰;;《乘法的初步认识》教学案例[A];2016年河北省教师教育学会第四届优秀教学案例论坛论文集[C];2015年3曹珏琢;;“乘法的认识”教学设计[A];中国教育学术论坛（第二卷）[C];2006年
摘要：乘法估算作为加减法估算的进阶内容，不仅是数学基础教学的关键，同时也在学习以外的生活中发挥着重要的作用。.本文对小学乘法估算教学展开教学设计，并就教学设计与教学过程进行反思，以供借鉴。.前言：通过之前的教学，学生基本掌握了四位数...
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《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计怀集县汶朗镇中心学校黄彩霞教学内容：人教版四年级数学上册第47页例1。学情与教材分析：本课学习三位数乘两位数的笔算，是以三位数乘一位数和两位数的笔算为基础。
北师大版四年级数学上册《乘法分配律》教学设计教学内容分析：乘法分配律是北师大版小学数学四年级上册第三单元P48~P49的教学内容。本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。
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