浅析城乡中小学音乐教学差异及对策.-W乐大观2014年第3期浅析城乡中小学音乐教学差异及对策杨素梅..宋婷婷(乐山师范学院音乐学院,四川乐山614000)【摘要1随着中国经济的不断发展,人们对城乡音乐教育的关注...
城乡小学音乐教育现状的比较研究.王筱媞.【摘要】:城乡教育差异在我国是一个存在已久的现实问题,随着我国经济的迅速发展,人们增加了对教育个性化及全面性的需求,由此,素质教育的概念应运而生。.音乐教育作为以提高审美水平和陶冶情操为核心的素质...
从我国城乡差异看音乐教育公平.李伟.【摘要】:音乐教育是以审美为核心的基础素质教育,它通过音乐这门综合的艺术,来陶冶人的情操,逐渐使学生感受音乐、体验音乐,在音乐中感受生活,认识社会,并在一定意义上创造生活,使学生形成健全的人格和健康的个性...
蚌埠市小学音乐教育城乡差异研究.【摘要】:当前,随着我国农村城镇化建设的逐步深入,城市与农村学校教育的均衡发展越来越受到社会的关注。.本文以安徽省中等城市蚌埠市为例,选择城市与农村具有典型性的两所小学,对其音乐教育的发展现状和水平进行...
城乡小学音乐教育现状的比较研究(初稿——第一章10.1).doc,城乡小学音乐教育现状的比较研究摘要随着教育制度的不断改进与完善,人们逐渐开始认识到音乐教育的重要性。作为一门美育类教育学科,音乐教育是素质教育的重要组成部分,尤其在小学阶段对学生开展音乐教育,能够开发小学生的...
本文关键词:黑龙江地区城乡学前音乐教育比较研究,由笔耕文化传播整理发布。【摘要】:音乐能够陶冶人的情操,使人感受到生活的美好。学前音乐教育是一门以审美为核心的综合性艺术,它作为素质教育的重要组成部分,能让幼儿在感受和体验音乐的过程中逐渐形成健全的人格和健康的个性,并...
探究中俄两国的音乐教育差异性.摘要:近年来,中国和俄罗斯两国文化交流逐渐增加,由于地处边境城市,与俄罗斯的交流带来了便利的条件。.在多次的中俄艺术交流过程中发现中俄音乐的风格有着很大的差异,中国和俄罗斯都有各自独特的风格特点...
城乡教育差异的调查报告.docx,城乡教育差异调查报告暑期社会实践调查报告---关于城乡教育不公平现象调研背景........当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。教育的基础性、战略性地位日益显现,教育成为中华民族自立于世界民族之林和国家走向富强...
论文论中国学前教育的城乡差异问题.doc,不要让农村的孩子输在教育的起跑线上——论中国学前教育的城乡差异问题张伟平、田敏(延安大学公共管理研究所陕西延安716000)摘要:良好的学前教育是儿童身心发展的基础,对儿童的成长起着至关重要的作用。
本文主要基于国家教育统计数据,比较了2003年和2013年中国城乡基础教育资源分配的发展及其差异状况,重点分析了这种差异状况可能带来的社会后果。.城乡基础教育资源分配折射了整个中国社会城乡利益的失衡格局,其效应的亟待整个社会城乡二元...
浅析城乡中小学音乐教学差异及对策.-W乐大观2014年第3期浅析城乡中小学音乐教学差异及对策杨素梅..宋婷婷(乐山师范学院音乐学院,四川乐山614000)【摘要1随着中国经济的不断发展,人们对城乡音乐教育的关注...
城乡小学音乐教育现状的比较研究.王筱媞.【摘要】:城乡教育差异在我国是一个存在已久的现实问题,随着我国经济的迅速发展,人们增加了对教育个性化及全面性的需求,由此,素质教育的概念应运而生。.音乐教育作为以提高审美水平和陶冶情操为核心的素质...
从我国城乡差异看音乐教育公平.李伟.【摘要】:音乐教育是以审美为核心的基础素质教育,它通过音乐这门综合的艺术,来陶冶人的情操,逐渐使学生感受音乐、体验音乐,在音乐中感受生活,认识社会,并在一定意义上创造生活,使学生形成健全的人格和健康的个性...
蚌埠市小学音乐教育城乡差异研究.【摘要】:当前,随着我国农村城镇化建设的逐步深入,城市与农村学校教育的均衡发展越来越受到社会的关注。.本文以安徽省中等城市蚌埠市为例,选择城市与农村具有典型性的两所小学,对其音乐教育的发展现状和水平进行...
城乡小学音乐教育现状的比较研究(初稿——第一章10.1).doc,城乡小学音乐教育现状的比较研究摘要随着教育制度的不断改进与完善,人们逐渐开始认识到音乐教育的重要性。作为一门美育类教育学科,音乐教育是素质教育的重要组成部分,尤其在小学阶段对学生开展音乐教育,能够开发小学生的...
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探究中俄两国的音乐教育差异性.摘要:近年来,中国和俄罗斯两国文化交流逐渐增加,由于地处边境城市,与俄罗斯的交流带来了便利的条件。.在多次的中俄艺术交流过程中发现中俄音乐的风格有着很大的差异,中国和俄罗斯都有各自独特的风格特点...
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论文论中国学前教育的城乡差异问题.doc,不要让农村的孩子输在教育的起跑线上——论中国学前教育的城乡差异问题张伟平、田敏(延安大学公共管理研究所陕西延安716000)摘要:良好的学前教育是儿童身心发展的基础,对儿童的成长起着至关重要的作用。
本文主要基于国家教育统计数据,比较了2003年和2013年中国城乡基础教育资源分配的发展及其差异状况,重点分析了这种差异状况可能带来的社会后果。.城乡基础教育资源分配折射了整个中国社会城乡利益的失衡格局,其效应的亟待整个社会城乡二元...