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毕业设计（论文）是学生学习成果的主要体现，它集中表明了作者在学习、工作中的新发明、理论或见解，是学生申请毕业及学位的重要依据。为规范毕业设计（论文）的撰写，保证毕业设计（论文）的质量，根据国家有关标准和我校实际情况，特制定本规范。
一、总则第一条毕业论文（设计）是实现本科培养目标、培养大学生实践能力和创新精神极其重要的教学环节和重要途径，是授予学位的重要依据。为认真贯彻落实教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教办高[2004]14号）精神，加强本科毕业论文（设计）管理，规范毕业...
云南大学成人高等学历教育本科毕业论文(设计)院字〔2010〕19号一、总则第一条为了加强对本科毕业论文(设计)的规范化、制度化管理。做好毕业论文（设计）各个环节的工作，确保毕业论文（设计）的教学质量，实现云南大学成人高等学历教育的人才培养目标，根据《云南大学本科毕业论文...
毕业论文（设计）其他相关要求参见《关于加强高等学历继续教育本科毕业论文（设计）管理工作的意见》（南继网[2019]6号）。联系电话：83688815刘老师附表:2021届成教本科毕业论文（设计）选题信息表.xls南京大学继续教育学院二〇二〇年五月十八日
论文答辩完毕，答辩小组秘书应认真填写《海南大学自学考试本科毕业论文（设计）答辩登记表》，此表一式四份，一份存入学生档案，一份交学校继续教育学院自学考试办公室存档，一份交各学院成教办存档，一份装订于学生的毕业论文（设计）。
惠州学院成人教育本科生毕业论文(设计)工作规定.（征求意见第二稿）毕业论文（设计）是实现本科培养目标的一个十分重要的综合性实践教学环节。.为了全面提高毕业论文（设计）质量，加强对毕业论文（设计）工作的管理，规范我院成人教育本科生毕业...
成人教育本科毕业论文格式规范毕业论文是毕业生们最头痛的一件事，因为其中的格式问题真的是很繁琐，下面是小编搜集整理的成人教育本科毕业设计论文格式规范，希望对你的论文写作有帮助。一毕业设计论文完成后应提交的资料最终提交的毕业设计论文资料应由以下,文库网_wenkunet
各函授站（点）：毕业论文（设计）是高等教育教学中重要的实践教学环节，是全面提高人才培养质量的重要过程。为提高毕业论文（设计）质量，规范毕业论文（设计）工作管理，现通知如下：1.毕业论文（设计）严格按照《湖南师范大学成人高等教育毕业论文（设计）工作条例》（见附件1）要…
各毕业论文（设计）指导老师、各位同学：根据《继续教育学院本科专业论文（设计）工作条例》精神，为保障毕业论文环节的正常进行，现将2022届本科班毕业论文工作安排通知如下：1.人员分组请各位同学按照“附件1：毕业设计分组名单”主动联系指导教师，指导教师应按分组名单加强对学生的...
各毕业论文（设计）指导老师、各位同学：根据《继续教育学院本科专业论文（设计）工作条例》精神，为保障毕业论文环节的正常进行，现将2022届本科班毕业论文工作安排通知如下：1、人员分组请各位同学按照“附件1：毕业设计分组名单”主动联系指导教师，指导教师应按分组名单加强对学生...
毕业设计（论文）是学生学习成果的主要体现，它集中表明了作者在学习、工作中的新发明、理论或见解，是学生申请毕业及学位的重要依据。为规范毕业设计（论文）的撰写，保证毕业设计（论文）的质量，根据国家有关标准和我校实际情况，特制定本规范。
一、总则第一条毕业论文（设计）是实现本科培养目标、培养大学生实践能力和创新精神极其重要的教学环节和重要途径，是授予学位的重要依据。为认真贯彻落实教育部《关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知》（教办高[2004]14号）精神，加强本科毕业论文（设计）管理，规范毕业...
云南大学成人高等学历教育本科毕业论文(设计)院字〔2010〕19号一、总则第一条为了加强对本科毕业论文(设计)的规范化、制度化管理。做好毕业论文（设计）各个环节的工作，确保毕业论文（设计）的教学质量，实现云南大学成人高等学历教育的人才培养目标，根据《云南大学本科毕业论文...
毕业论文（设计）其他相关要求参见《关于加强高等学历继续教育本科毕业论文（设计）管理工作的意见》（南继网[2019]6号）。联系电话：83688815刘老师附表:2021届成教本科毕业论文（设计）选题信息表.xls南京大学继续教育学院二〇二〇年五月十八日
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惠州学院成人教育本科生毕业论文(设计)工作规定.（征求意见第二稿）毕业论文（设计）是实现本科培养目标的一个十分重要的综合性实践教学环节。.为了全面提高毕业论文（设计）质量，加强对毕业论文（设计）工作的管理，规范我院成人教育本科生毕业...
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各毕业论文（设计）指导老师、各位同学：根据《继续教育学院本科专业论文（设计）工作条例》精神，为保障毕业论文环节的正常进行，现将2022届本科班毕业论文工作安排通知如下：1、人员分组请各位同学按照“附件1：毕业设计分组名单”主动联系指导教师，指导教师应按分组名单加强对学生...
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