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陈志武：量化历史研究的过去与未来.【作者简介】陈志武（1962—），男，耶鲁大学金融经济学教授、香港大学冯氏基金讲席教授、北京大学经济学院特聘教授。.☑三、历史研究能够量化吗？.【摘要】近六十年来量化历史研究拓展并加深了我们对历史的认知...
陈志武：我为何对中国教育担忧.作者简介：陈志武，香港大学亚洲环球研究所所长、原耶鲁大学金融学终身教授。.本文原载《财经》杂志2016年4月11日。.最近，两件事再次引发我对中国教育的担忧。.一是，前不久跟一位美国名牌大学金融教授谈博士研究生...
陈志武进入专栏)最近，两件事再次引发我对中国教育的担忧。一是，前不久跟一位美国名牌大学金融教授谈博士研究生招生政策，他说他们今后可能不再招收中国博士研究生了。这不是种族歧视问题，他自己也是中国人，而是因为过去多年的...
郎咸平、陈志武、邹恒甫、林毅夫、张维迎等华人经济学家之间的关系是怎样的？他们能被分成几个派别？关注者1,613被浏览533,565关注问题写回答邀请回答...
陈志武：科技创新为何古代未成而如今兴旺陈志武：从海上丝绸之路历史对比不同文明：陈志武：信任中介——股市为何需要审计师陈志武：晚清国债的是与非陈志武：金融也是实体经济陈志武：今天的世界还是靠勤劳致富陈志武：从蚂蚁上市看金融的普惠性
论文工作往往不是直接去论证某个主论点，而要深入一层,转化为几个分论点。如陈志武论文中“制度成本对冲了勤劳的价值”这个主论点,转化为三个分论点来论证,即交易制度不完善相比完善的国家:交易时间要长，交易障碍多,第三产业比重低。
陈志武：教育是为了培养人的思辨能力.千字君2017-02-100824.从“填鸭”我们可以想到美好的挂炉烤鸭，也可以想到不那么美好的灌输式教育。.据说填鸭式教育是苏联教育家发明的，顾名思义，就是把知识一味塞满给学生，培养出来一个个考试的巨人、实践的...
2017-08-2323:15.来源:了了的天空.原标题：陈志武：中国要做百年企业到底缺什么？.我想谈谈关于民营企业长久发展或长寿的问题以及中国民营企业以后的发展环境，长久持续的能力到底会怎样？.前几年有学者做了统计，在日本，寿命超过100年的长寿企业有20000...
陈志武：教育的精髓在于思辨和表达.中国经济转型需要教育的转型，需要培养兴趣丰富、人格完整、头脑健全的通识人才、思辨型人才。.如果不能做到这一点，中国恐怕只能继续是给世界提供劳动力的工厂。.
4、美国思辨能力的训练也始于幼儿园.思辨能力的训练在美国是自幼儿园开始就重视的强项。.这具体表现在两方面：.其一是课堂表述和辩论，自托儿所开始，老师就给小孩很多表述的机会，让他们针对某个问题各抒己见，发表自己的看法、谈谈自己的经历...
陈志武：量化历史研究的过去与未来.【作者简介】陈志武（1962—），男，耶鲁大学金融经济学教授、香港大学冯氏基金讲席教授、北京大学经济学院特聘教授。.☑三、历史研究能够量化吗？.【摘要】近六十年来量化历史研究拓展并加深了我们对历史的认知...
陈志武：我为何对中国教育担忧.作者简介：陈志武，香港大学亚洲环球研究所所长、原耶鲁大学金融学终身教授。.本文原载《财经》杂志2016年4月11日。.最近，两件事再次引发我对中国教育的担忧。.一是，前不久跟一位美国名牌大学金融教授谈博士研究生...
陈志武进入专栏)最近，两件事再次引发我对中国教育的担忧。一是，前不久跟一位美国名牌大学金融教授谈博士研究生招生政策，他说他们今后可能不再招收中国博士研究生了。这不是种族歧视问题，他自己也是中国人，而是因为过去多年的...
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陈志武：教育是为了培养人的思辨能力.千字君2017-02-100824.从“填鸭”我们可以想到美好的挂炉烤鸭，也可以想到不那么美好的灌输式教育。.据说填鸭式教育是苏联教育家发明的，顾名思义，就是把知识一味塞满给学生，培养出来一个个考试的巨人、实践的...
2017-08-2323:15.来源:了了的天空.原标题：陈志武：中国要做百年企业到底缺什么？.我想谈谈关于民营企业长久发展或长寿的问题以及中国民营企业以后的发展环境，长久持续的能力到底会怎样？.前几年有学者做了统计，在日本，寿命超过100年的长寿企业有20000...
陈志武：教育的精髓在于思辨和表达.中国经济转型需要教育的转型，需要培养兴趣丰富、人格完整、头脑健全的通识人才、思辨型人才。.如果不能做到这一点，中国恐怕只能继续是给世界提供劳动力的工厂。.
4、美国思辨能力的训练也始于幼儿园.思辨能力的训练在美国是自幼儿园开始就重视的强项。.这具体表现在两方面：.其一是课堂表述和辩论，自托儿所开始，老师就给小孩很多表述的机会，让他们针对某个问题各抒己见，发表自己的看法、谈谈自己的经历...
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