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以急性化脓性甲状腺炎为首发症状的先天性梨状窝瘘的临床诊疗.刁文雯朱莹莹祝小莉李五一陈兴明.【摘要】：目的:总结以急性化脓性甲状腺炎(AST)为首发症状的先天性梨状窝瘘(CPSF)的临床特征。.方法:71例诊断为CPSF中,有33例是以AST为首发症状的CPSF...
陈兴明;杨晋德;王澈;李婷;易勇;敬华;;血清β2微球蛋白、胱抑素C在肾功能损伤检测中的临床意义[A];全国临床免疫检验研讨会暨第六届全国临床免疫学术会议论文汇编[C];2009年
姓名：陈兴明.性别：男.职称：副研究员.学院：公共管理学院.研究方向：高等教育基本原理、高等教育政策与管理、教育战略与规划.【个人简历】.1、1983.9-1987.6就读于福建师范大学教育系，获学士学位.2、1987.9-1990.6就读于福建师范大学、南京师范大学...
我校拟派高等教育研究所所长陈兴明研究员等一行两人于2019年7月赴香港参加泰晤士高等教育论坛，现予以公示，公示时间从2019年7月2日起算，公示期为五个工作日。如有异议，敬请监督。联系电话：22865234（对外合作与交...
答辩学生名单.1.机电工程学院.2021年06月04日09时00分.机电大楼321.陈洋.位松.刘荣,朱海东,陈雪,范兴明,
9月1日，我校2020年研究生导师培训会在新华都商学院综合楼C316阶梯教室举行，考虑到疫情防控的需要，培训会采取线上、线下相结合的方式进行。王宗华校长、陈兴明副校长、研究生处负责人、我校MBA导师以及与其他高校联合培养研究生的导师...
10月13日，我校乡村振兴研究院院务委员会召开2021年第一次会议。校党委书记叶世满，院务委员会全体成员，各研究中心负责人参加会议。会议由副校长、乡村振兴研究院院长陈兴明主持。陈兴明副校长宣读了院务委员会成员及下设8个研究中心负责人名单。
5月12日下午，陈兴明副校长一行前来图书馆调研指导工作，与图书馆馆会务部分成员进行了座谈。图书馆馆长李玉良从图书馆疫情防控、馆内部门设置及人员整合、馆内阅读空间调整、新馆内部布局前期调研,以及图书馆服务学校学科专业建设重点工作和队伍建设情况进行了汇报。
崔芳芳;陈兴明;;从制度视角看我国高等教育发展的公平问题[J];现代交际;2011年06期17樊万奎;段兆兵;;我国高等教育公平研究的轨迹、特征与走向——基于1999-2010年国内核心期刊载文的计量分析[J];现代大学教育;2011年04期18
以急性化脓性甲状腺炎为首发症状的先天性梨状窝瘘的临床诊疗.刁文雯朱莹莹祝小莉李五一陈兴明.【摘要】：目的:总结以急性化脓性甲状腺炎(AST)为首发症状的先天性梨状窝瘘(CPSF)的临床特征。.方法:71例诊断为CPSF中,有33例是以AST为首发症状的CPSF...
陈兴明;杨晋德;王澈;李婷;易勇;敬华;;血清β2微球蛋白、胱抑素C在肾功能损伤检测中的临床意义[A];全国临床免疫检验研讨会暨第六届全国临床免疫学术会议论文汇编[C];2009年
姓名：陈兴明.性别：男.职称：副研究员.学院：公共管理学院.研究方向：高等教育基本原理、高等教育政策与管理、教育战略与规划.【个人简历】.1、1983.9-1987.6就读于福建师范大学教育系，获学士学位.2、1987.9-1990.6就读于福建师范大学、南京师范大学...
我校拟派高等教育研究所所长陈兴明研究员等一行两人于2019年7月赴香港参加泰晤士高等教育论坛，现予以公示，公示时间从2019年7月2日起算，公示期为五个工作日。如有异议，敬请监督。联系电话：22865234（对外合作与交...
答辩学生名单.1.机电工程学院.2021年06月04日09时00分.机电大楼321.陈洋.位松.刘荣,朱海东,陈雪,范兴明,
9月1日，我校2020年研究生导师培训会在新华都商学院综合楼C316阶梯教室举行，考虑到疫情防控的需要，培训会采取线上、线下相结合的方式进行。王宗华校长、陈兴明副校长、研究生处负责人、我校MBA导师以及与其他高校联合培养研究生的导师...
10月13日，我校乡村振兴研究院院务委员会召开2021年第一次会议。校党委书记叶世满，院务委员会全体成员，各研究中心负责人参加会议。会议由副校长、乡村振兴研究院院长陈兴明主持。陈兴明副校长宣读了院务委员会成员及下设8个研究中心负责人名单。
5月12日下午，陈兴明副校长一行前来图书馆调研指导工作，与图书馆馆会务部分成员进行了座谈。图书馆馆长李玉良从图书馆疫情防控、馆内部门设置及人员整合、馆内阅读空间调整、新馆内部布局前期调研,以及图书馆服务学校学科专业建设重点工作和队伍建设情况进行了汇报。
崔芳芳;陈兴明;;从制度视角看我国高等教育发展的公平问题[J];现代交际;2011年06期17樊万奎;段兆兵;;我国高等教育公平研究的轨迹、特征与走向——基于1999-2010年国内核心期刊载文的计量分析[J];现代大学教育;2011年04期18
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