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3楚人怀念楚将《陈涉世家》综合练习项燕，有复国的愿望10.说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？（2感激拥戴陈胜吴广，愿为其用。形势所迫（失其当斩），不得不反。（2分，每条1《陈涉世家》原文：陈胜者，阳城人也，字涉。
《陈涉世家》与《过秦论》比较阅读下文，完成18～2l题。(16陈涉世家(节选)二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失…
提供《陈涉世家》比较阅读精练四篇(含答案)文档免费下载，摘要:《陈涉世家》比较阅读精练四篇班级：姓名：_____一、阅读【甲】【乙】两篇选文，完成1～4题。（14分）【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无...
《陈涉世家》《项羽本纪》阅读练习及答案在线文言文文言文大全练习大全作者分类《陈涉世家》《项羽本纪》阅读练习及答案【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起...
提供教学《陈涉世家》感悟人生哲理文档免费下载，摘要:201275已”．江淹道出的离别之苦．恰可以注释“背影”出现时的心境．不是所有的离别都可见“背影”包涵的深情．那种一声“道别”便分道扬镳者．是只见前程，不见背影的。惟有“执手相看泪眼”的不舍．才能“目送故人青山去”．才能...
运用RE阅读进行古文教学《陈涉世家》教学方案设计.【分析教材】鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离”。.人教版初语第六册第三单元的基本篇目《陈涉世家》，是《史记》中的名篇。.按《史记》的体例，对全国政局有深远影响的人的传记才可以...
运用RE阅读进行古文教学《陈涉世家》教学方案设计运用RE阅读进行古文教学《陈涉世家》教学方案设计江苏省无锡市前洲中学余剑英【分析教材】鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离”。.人教版初语第六册第三单元的基本篇目《陈涉世家》，是...
阅读《陈涉世家》一文的节选文字，回答文后题目。（16分）陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何
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