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摘要：培养创新型人才是现代高等教育改革与发展中的一项重要课题.根据GIS专业的学科与专业特点,指出了GIS专业课程体系改革的思路.结合教学实践,提出了从教学内容整合,课程体系优化,精品课程建设和综合性实验开设等方面进行改革的具体方案和措施,这对于GIS专业创新型人才培养具有一定的借鉴...
面向地理信息系统(GIS)专业创新型人才培养的教学改革与探索.如何培养创新型专业人才是高等教育面临的一项重要课题.结合地理信息系统专业的特点,以创新型GIS人才培养为中心,以提升学生学习的自主性和创造性为导向,从教学手段,教学平台,教学内容和教学...
题目：GIS发展的挑战与创新主讲人：闾国年教授（南京师范大学，南京师范大学地理信息科学江苏省重点实验室主任，虚拟地理环境教育部重点实验室主任）时间：2014年4月22日（周二）下午3：00地点：雁山校区教一栋01501学术报告厅主办单位...
许捍卫--4--（一）教学获奖1、2019年全国高校GIS教学成果奖一等奖（基于“GIS+X”理念的水利地理信息人才培养的创新与实践）（第二）2、2018年河海大学优秀教学成果一等奖（基于慕课与翻转课堂的混合式教学新模式）（主持）3、2017年全国高校GIS教学成果奖二等奖（基于“四位一体”的地理
近日，2019SuperMap杯第十七届全国高校GIS大赛公布获奖名单，理学院遥感地学系两支学生队伍分获大赛论文组一等奖和优秀奖。本届大赛由中国地理学会、中国地理信息产业协会、超图集团联合举办，历时6个月。经过与武汉大学、中山大学等高校...
创新创业实践心得体会(范本)创新创业实践心得体会创新创业实践心得体会创新创业讲座感听了梁伯富师兄《创新创业实践》讲座后，我觉得自己仿佛进行了一次前辈的对话，收获颇多。.作为当代…
【摘要】：地理学是一门实践性很强的学科,实践教学是高中地理教学中的重要环节。其中地理野外考察是地理学科开展实践教学的重要内容。《全日制普通高中地理课程标准》中强调“倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动[1]。
学术学位硕士研究生培养方案（2019-2023级）0705：地理学一、学科简介1.学科概况南京师范大学地理学的历史可追溯到1919年的南京高等师范学校文史部。1952年，我国著名的人文地理学家李旭旦先生到南京师范学院创办地理系。1997年成立地理...
为了探讨我国地理信息领域的理论创新与技术突破,学科建设与人才培养,融合创新与产业发展,经主办单位会议研究决定,第九届高校GIS论坛拟定于2021...
论坛同期将举办：“中国GIS教育终身成就奖”、“高校GIS创新人物”、“高校GIS新锐”、“高校GIS新秀”、“优秀教学成果奖”、“GIS优秀学位论文”等评选，“创新创业大赛”及“名师进高校”等活动。更多内容请登录微信公众号@高校GIS论坛了解。
摘要：培养创新型人才是现代高等教育改革与发展中的一项重要课题.根据GIS专业的学科与专业特点,指出了GIS专业课程体系改革的思路.结合教学实践,提出了从教学内容整合,课程体系优化,精品课程建设和综合性实验开设等方面进行改革的具体方案和措施,这对于GIS专业创新型人才培养具有一定的借鉴...
面向地理信息系统(GIS)专业创新型人才培养的教学改革与探索.如何培养创新型专业人才是高等教育面临的一项重要课题.结合地理信息系统专业的特点,以创新型GIS人才培养为中心,以提升学生学习的自主性和创造性为导向,从教学手段,教学平台,教学内容和教学...
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许捍卫--4--（一）教学获奖1、2019年全国高校GIS教学成果奖一等奖（基于“GIS+X”理念的水利地理信息人才培养的创新与实践）（第二）2、2018年河海大学优秀教学成果一等奖（基于慕课与翻转课堂的混合式教学新模式）（主持）3、2017年全国高校GIS教学成果奖二等奖（基于“四位一体”的地理
近日，2019SuperMap杯第十七届全国高校GIS大赛公布获奖名单，理学院遥感地学系两支学生队伍分获大赛论文组一等奖和优秀奖。本届大赛由中国地理学会、中国地理信息产业协会、超图集团联合举办，历时6个月。经过与武汉大学、中山大学等高校...
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【摘要】：地理学是一门实践性很强的学科,实践教学是高中地理教学中的重要环节。其中地理野外考察是地理学科开展实践教学的重要内容。《全日制普通高中地理课程标准》中强调“倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动[1]。
学术学位硕士研究生培养方案（2019-2023级）0705：地理学一、学科简介1.学科概况南京师范大学地理学的历史可追溯到1919年的南京高等师范学校文史部。1952年，我国著名的人文地理学家李旭旦先生到南京师范学院创办地理系。1997年成立地理...
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