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汽车电器与电路课程教改与实践论文【摘要】《汽车电器与电路》是汽车电子技术专业、汽车检测与维修等专业的一门主干核心课程，本课程构建于《汽车维护与保养》、《汽车机械基础》、《汽车电学基础》等基础课程之上，以培养学生综合职业能力为目标。
汽车课程教学的行动导向教学模式应用摘要：摘要：高职院校是我国专业技术人才的培养基地，承担着为我国输送专业性人才的主要任务。随着汽车行业的发展，许多高职院校都开设了汽车课程，为汽车行业输送人才。由于汽车课程的实用性比较强，因此，引进行动导向教…
高职汔车营销专业课程教学改革口北海职业学院麦冬玲卢运娇劳俊元【摘要】通过对汽车营销专业课程经营管理模式也能与欧美发达国家相媲美，形成中国独特的汽车文化企业。.（二）市场调查情况形式，教师制作好课件拿到教室...
职业院校汽修专业一体化教学改革探究.摘要：科教兴国已经成为我国根本战略，作为对国家一线技术人才进行培养的职业院校，国家对其在教育方面的关注度不断提升。.工业化进程的加快，汽车产业快速发展，对于专业汽修人员的需求不断增加。.面对激烈的...
探索新形势下高职院校汽车营销与服务技术专业课程思政育人体系的基本规律。在专业教育融入思政元素和思政育人功能,通过在课程思政理念、人才培养方案、课程标准和教学资源等方面实施课程思政教学改革,将有利于高职院校课程思政工作有序推进,形成从思政课程到课
中职校德育汽车课程教学研究教育论文中职校是培养技能型人才的重要场所,中职校教育活动需要在提升学生专业水平的基础上,加强对学生职业理想、职业道德的培养,但是当前很多中职校在教学管理的过程中,存在着忽视学生情感发展的问题,中职校中的德育教育重视程度较低。
王培玲摘要：汽车专业英语是汽车类专业开设的一门专业基础课程，作为一门起步较晚的课程，目前的教学方法阻碍了其健康稳定发展。为寻求合适的教学方法，从而调动学生的学习积极性，培养学生的自主学习能力，提高学生的学习效果，本文对该课程教学改革进行了探讨。
基于理实一体化的《铁道车辆机械检修》课程教学模式研究0引言高职院校主要培养能够工作在一线的高技能人才，要求他们既掌握一定的理论知识，又能够熟练地进行生产。为了实现这一目标，高职院校必须进行教学改革，采用“理论+现场实践”的一体化教学模式，以“理论”为基础，以“应用...
教育叙事论文.教育督导论文.以下是教改论文,教育改革论文范文（精选308篇）.2021-10-18大学心理学课程教学改革存在的问题和创新举措.对于高校心理学相关课程而言，作为理论知识与实验技能地位同等的课程，急需对其开展合理有效的教学改革，促使理论...
1张亚军;;汽车检测与维修专业课程的教学改革[A];2006无锡职教教师论坛论文集[C];2006年2卢磊;陈效华;刘淑娟;王秀田;;一种在汽车上应用太阳能技术的设计方案[A];第二十八届全国化学与物理电源学术年会论文集[C];2009年3蒋光福;;HyperWorks在汽车副水箱优化中的应用[A];结构及多学科优化工程应用与理论...
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