地方优秀传统文化进校园的有效链接及实现路径——以《潮汕文化读本》为例.docx,地方优秀传统文化进校园的有效链接及实现路径——以《潮汕文化读本》为例摘要:地方优秀传统文化进校园不能仅仅靠一腔热情,积极的实践必须有学理的支持,必须遵循教育教学规律,必须开展科学化研究,使...
近年来,汕头着力推动潮汕历史文化进校园,各中小学校积极打造以“优秀传统文化”为特色的校园文化,培养师生对当地非物质文化遗产传承与保护的兴趣。.如今,潮州歌册、潮剧、灯谜、皮影等传统文化在校园里生根发芽、开花结果,焕发出新的生机和...
优秀潮州文化进校园“非遗文化”展魅力,非遗文化,潮州,城南小学,传统文化,非物质文化遗产2020年10月12日,习近平总书记视察潮州时说:“以潮绣、潮瓷、潮雕、潮塑、潮剧和工夫茶、潮州菜等为代表的潮州非物质文化遗产,是中华文化的瑰宝。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出...
城南小学:传承潮州传统文化促进学生个性发展26日上午,(广东省潮州市)湘桥区城南小学举办“坚定文化自信、坚持立德树人”为主题的系列活动...
比如,推动传统文化进校园,能够丰富孩子课后托管内容,以课后多样的活动给孩子留下美好、难忘的回忆;能够促进学生对传统文化的了解,既有利于传承汕头红色革命历史,也有助于保护潮州歌册这一非遗文化,同时还能填补学生对于家乡语言的空白,使潮汕
传统的潮州麦秆画非常精细,仅一只蝴蝶的切丝工序便要上千刀。为了让体验者更快上手,郑烨娃简化工序,将麦秆画与多种潮州文化元素进行结合。“今后,我们会根据群众的反馈和需求,不定期开展非遗进社区、进校园、进课堂活动。
潮州文化具有鲜明的地域特色,是岭南文化的重要组成部分,是中华文化的重要支脉。以潮绣、潮瓷、潮雕、潮塑、潮剧和工夫茶、潮州菜等为代表的潮州非物质文化遗产,是中华文化的瑰宝。——习近平要推进文化强市建设,深入研究潮州文化的精神内核、历史价值和时代意义,保护好传承好...
潮州:坚定文化自信建设文化强市.潮州文化具有鲜明的地域特色,是岭南文化的重要组成部分,是中华文化的重要支脉。.以潮绣、潮瓷、潮雕、潮塑、潮剧和工夫茶、潮州菜等为代表的潮州非物质文化遗产,是中华文化的瑰宝。.——习近平.要推进文化强市...
潮州市促进文化繁荣发展30条打造文化强市、潮文化中心和对外文化交流门户在2025年之前建成100家各种类型的博物馆;力争5年内培育形成50家具有品牌优…
从2007年汕头市非遗保护中心成立后,汕头在非遗保护传承工作方面持续发力,从政策扶持、生态体系建设、对外宣传、融合发展等方面做好非遗保护传承工作,让悠久的传统文化得以延续,并在现代社会焕发光彩。在200…
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近年来,汕头着力推动潮汕历史文化进校园,各中小学校积极打造以“优秀传统文化”为特色的校园文化,培养师生对当地非物质文化遗产传承与保护的兴趣。.如今,潮州歌册、潮剧、灯谜、皮影等传统文化在校园里生根发芽、开花结果,焕发出新的生机和...
优秀潮州文化进校园“非遗文化”展魅力,非遗文化,潮州,城南小学,传统文化,非物质文化遗产2020年10月12日,习近平总书记视察潮州时说:“以潮绣、潮瓷、潮雕、潮塑、潮剧和工夫茶、潮州菜等为代表的潮州非物质文化遗产,是中华文化的瑰宝。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出...
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比如,推动传统文化进校园,能够丰富孩子课后托管内容,以课后多样的活动给孩子留下美好、难忘的回忆;能够促进学生对传统文化的了解,既有利于传承汕头红色革命历史,也有助于保护潮州歌册这一非遗文化,同时还能填补学生对于家乡语言的空白,使潮汕
传统的潮州麦秆画非常精细,仅一只蝴蝶的切丝工序便要上千刀。为了让体验者更快上手,郑烨娃简化工序,将麦秆画与多种潮州文化元素进行结合。“今后,我们会根据群众的反馈和需求,不定期开展非遗进社区、进校园、进课堂活动。
潮州文化具有鲜明的地域特色,是岭南文化的重要组成部分,是中华文化的重要支脉。以潮绣、潮瓷、潮雕、潮塑、潮剧和工夫茶、潮州菜等为代表的潮州非物质文化遗产,是中华文化的瑰宝。——习近平要推进文化强市建设,深入研究潮州文化的精神内核、历史价值和时代意义,保护好传承好...
潮州:坚定文化自信建设文化强市.潮州文化具有鲜明的地域特色,是岭南文化的重要组成部分,是中华文化的重要支脉。.以潮绣、潮瓷、潮雕、潮塑、潮剧和工夫茶、潮州菜等为代表的潮州非物质文化遗产,是中华文化的瑰宝。.——习近平.要推进文化强市...
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