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重庆师范大学045104学科教学（数学）专业考研分析.小白学长ky.我们终将上岸，阳光万里.该专业所在院系：数学科学学院.专业介绍：.本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，能够熟练掌握并应用数学知识，具备良好的数学逻辑...
045104|学科教学（数学）专业硕士研究生指导教师姓名张颖性别女民族汉族...主要论文：[1]张颖.加权N-W核估计量的渐近正态性研究.统计与决策.2018,(2).[2]张颖.自适应N-W核回归估计量的改进.统计与…
045104学科教学(数学)教育硕士专业学位研究生培养方案(2013全日制)Manipulatorisnowusedasaindustrialrobotsinuse,thecontrolobjectivesoftenappearofteninindustrialautomation.Industrialautomationtechnologyhasgraduallymatured,asmatureatechnologylinehasbeenrapiddevelopmentin...
学位论文必须符合所攻读教育硕士专业方向的培养目标要求；必须符合全国教育硕士专业指导委员会提出的论文标准要求，一般不少于1.5万字。学位论文撰写一般从第四学期开始，保证有一学年撰写时间，期间学员应至少保证一个月以上时间到学校集中。
学科、专业名称:学科教学(数学)学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：目前，本学科主要研究方向有：数学教材开发、数学认知研究、数学课程与教材比较研究、数学课堂教学比较、数学学习评价、数学教师教育、信息技术与...
学术论文。045104学科教学（数学）9大学数学教育心理学、数学分析3原则上要求考生具有数学与应用数学专业背景。同等学力考生需以第一署名作者身份在Cssci来源期刊或北大核心期刊上发表一篇教育学相关学术论文。
全日制硕士专业学位研究生培养方案教育硕士专业（学科教学•数学）一、专业（领域）代码045104二、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践和研究能力的高素质的中小学数学课程专任教师。具体要求如下：1．拥护中国共产党领导，忠诚党和人民的教育事业，具有良好的职业道德...
全日制教育硕士专业学位学科教学（数学）专业领域培养方案学科代码（045104）.发布时间：2020-05-28浏览次数：.1801.
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045104学科教学(数学)教育硕士专业学位研究生培养方案(2013全日制)Manipulatorisnowusedasaindustrialrobotsinuse,thecontrolobjectivesoftenappearofteninindustrialautomation.Industrialautomationtechnologyhasgraduallymatured,asmatureatechnologylinehasbeenrapiddevelopmentin...
学位论文必须符合所攻读教育硕士专业方向的培养目标要求；必须符合全国教育硕士专业指导委员会提出的论文标准要求，一般不少于1.5万字。学位论文撰写一般从第四学期开始，保证有一学年撰写时间，期间学员应至少保证一个月以上时间到学校集中。
学科、专业名称:学科教学(数学)学科、专业简介（导师、研究方向及其特色、学术地位、研究成果、在研项目、课程设置、就业去向等方面）：目前，本学科主要研究方向有：数学教材开发、数学认知研究、数学课程与教材比较研究、数学课堂教学比较、数学学习评价、数学教师教育、信息技术与...
学术论文。045104学科教学（数学）9大学数学教育心理学、数学分析3原则上要求考生具有数学与应用数学专业背景。同等学力考生需以第一署名作者身份在Cssci来源期刊或北大核心期刊上发表一篇教育学相关学术论文。
全日制硕士专业学位研究生培养方案教育硕士专业（学科教学•数学）一、专业（领域）代码045104二、培养目标培养掌握现代教育理论、具有较强教育教学实践和研究能力的高素质的中小学数学课程专任教师。具体要求如下：1．拥护中国共产党领导，忠诚党和人民的教育事业，具有良好的职业道德...
全日制教育硕士专业学位学科教学（数学）专业领域培养方案学科代码（045104）.发布时间：2020-05-28浏览次数：.1801.
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