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朝鲜族传统体育文化若步入可持续发展轨道，必须把强化传承人队伍建设放在首位。一是借助申报非遗项目培养传承人。秋千、跳板等朝鲜族传统体育项目，己被列入国家级非物质文化遗产名录。
朝鲜族传统游戏传承的教育人类学研究,朝鲜族传统游戏,教育,文化生态,社会化,教育人类学。游戏是人类社会的永恒主题,本文以前人研究作为基点,一方面通过游戏的历史起源、朝鲜族共同体的形成与发展的考察,…
本论文是一篇民族传统体育方面有关毕业论文格式范文,关于民族传统体育的与相关硕士学位毕业论文范文。免费优秀的关于民族传统体育及体育文化及体育运动方面论文范文资料,适合民族传统体育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
朝鲜族的传统节日及风俗习惯.1.朝鲜人春节：.能歌善舞的朝鲜族人民的节日生活丰富多彩。.除夕全家守岁通宵达旦，古老的伽倻琴和洞箫的乐曲声，将人们带入一个新的境界。.节日期间，男女老少纵情歌舞，压跳板、拔河等，竞赛场上，热闹非凡，…
朝鲜族跳板瑶族的典型文化论文摘要:依据唯物辩证法的否定观为理论指导,采用文献资料法.实地考察法及逻辑分析法,对瑶族传统体育文化的特征及其现实价值进行总结和分析.研究表明,民族性.艺术性.节庆性.健身娱乐生等是其主要文化特征.具有推动区域经济发展.促进和谐文化建设及...
学位论文题目为《延边城市朝鲜族体育活动现状及其影响因素研究浅谈步幅对短跑运动成绩的影响》。1996年评为全国优秀青年体育教师，1999年获曾宪梓教育基金会三等奖、2000年获延边大学教学成果一等奖、2001年获吉林省教学研究成果三等奖。
1984年，在辽宁省少数民族业余文艺调演中，组织排练朝鲜族舞蹈《喜悦》获演出奖。1985年3月，申昌德任文化馆支部。1986年6月，承办了辽宁省朝鲜族业余歌舞选拔赛。同年，申昌德被评为市文化系统优秀员。1987年12月，在文化馆协助下...
2007-07-27关于朝鲜族民俗的论文22018-05-17朝鲜族有哪些民俗文化朝鲜族注意禁忌32009-01-30中国朝鲜族朝鲜族朝鲜朝鲜族的文化民俗之间区别752012-04-09朝鲜族的习俗（民风民俗）快！急~62012-05-02朝鲜族民俗园要门票吗2009...
1.加大幼儿教师自身经验的培养力度.技巧带有强烈的个性化色彩，教师经历不同、性格不同，在实际教学中的方法也不同，这也决定了教师的技巧也会有所差别。.幼儿教师的技巧在后天的学习中可以成型、要设法将这种后天学习和个人经验相结合，使之内化为...
朝鲜族传统体育文化若步入可持续发展轨道，必须把强化传承人队伍建设放在首位。一是借助申报非遗项目培养传承人。秋千、跳板等朝鲜族传统体育项目，己被列入国家级非物质文化遗产名录。
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朝鲜族的传统节日及风俗习惯.1.朝鲜人春节：.能歌善舞的朝鲜族人民的节日生活丰富多彩。.除夕全家守岁通宵达旦，古老的伽倻琴和洞箫的乐曲声，将人们带入一个新的境界。.节日期间，男女老少纵情歌舞，压跳板、拔河等，竞赛场上，热闹非凡，…
朝鲜族跳板瑶族的典型文化论文摘要:依据唯物辩证法的否定观为理论指导,采用文献资料法.实地考察法及逻辑分析法,对瑶族传统体育文化的特征及其现实价值进行总结和分析.研究表明,民族性.艺术性.节庆性.健身娱乐生等是其主要文化特征.具有推动区域经济发展.促进和谐文化建设及...
学位论文题目为《延边城市朝鲜族体育活动现状及其影响因素研究浅谈步幅对短跑运动成绩的影响》。1996年评为全国优秀青年体育教师，1999年获曾宪梓教育基金会三等奖、2000年获延边大学教学成果一等奖、2001年获吉林省教学研究成果三等奖。
1984年，在辽宁省少数民族业余文艺调演中，组织排练朝鲜族舞蹈《喜悦》获演出奖。1985年3月，申昌德任文化馆支部。1986年6月，承办了辽宁省朝鲜族业余歌舞选拔赛。同年，申昌德被评为市文化系统优秀员。1987年12月，在文化馆协助下...
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1.加大幼儿教师自身经验的培养力度.技巧带有强烈的个性化色彩，教师经历不同、性格不同，在实际教学中的方法也不同，这也决定了教师的技巧也会有所差别。.幼儿教师的技巧在后天的学习中可以成型、要设法将这种后天学习和个人经验相结合，使之内化为...
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