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《桔梗谣》教案02.doc,《桔梗谣》教案一、教材分析：?歌曲《桔梗谣》选自人民教育出版社出版的小学《音乐》教材第五册第八课的内容，它是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。“桔梗”是朝鲜人民爱吃的一种野菜。朝鲜族以能歌善舞著称，他们的民歌优美动听，富有舞蹈特点。
论文摘要：本篇论文在对朝鲜族民谣的艺术特征的研究，审美特征的研究以及少见的对、朝鲜以及中国朝鲜族自治州民谣发展现状的研究以外，还以民谣《桔梗谣》为例，对其本体（拍节奏、
朝鲜族民歌《桔梗谣》是人民音乐出版义务教育三年级下学期的歌唱课。在近几年的教学中，本人一直比较倾向于挖掘民族和地域性的音乐素材，而朝鲜族恰恰是主要聚居在东北三省的少数民族，特别是我们吉林省，居住着我国63%的朝鲜族同胞（2010年统计结果）。
《桔梗谣》教学后记樊思远这节课我在导人方面很吸引学生的注意力，让学生聆听了朝鲜族语言演唱了《桔梗谣》并欣赏了朝鲜族舞蹈的基本步伐,让学生仔细的观察舞步的规律，引出三拍子的特点，并教授学生三拍子的指挥手势，调动了学生的积极性，充分让学生感受到了三拍子的韵律特点。
授课题目：少数民族民歌教学目的：让学生感受、体验音乐的民族特征，认识、理解民族民间音乐、音乐与生活、习俗的关系。授课内容：第二章、声乐作品赏析第一节、中国声乐作品赏析一、民歌（少数民族）教学重点、难点重点：体验少数民族音乐的特征。
超星尔雅学习通《民歌鉴赏》章节测试答案.《桔梗谣》歌曲的内容反映的是朝鲜姑娘到山间采集桔梗的情景。.（）.下面哪一项是回族民歌当中最有名的唱山歌的方式？.（）.花儿属于下列哪种山歌形式？.（）.《上去高山望平川》是一首青海“花儿”的...
《桔梗谣》又名（）是朝鲜族民歌，音乐轻快明朗，生动的塑造了该民族姑娘勤劳活泼的形象。（）作为在西方现代舞台上点燃第一支的美国现代舞蹈家，建立起了“整体剧场”的概念，对美国和欧洲后来的舞蹈革命产生了深刻的影响。
《桔梗谣》教案02.doc,《桔梗谣》教案一、教材分析：?歌曲《桔梗谣》选自人民教育出版社出版的小学《音乐》教材第五册第八课的内容，它是一首曲调优美、带有舞蹈性节奏的朝鲜族民歌。“桔梗”是朝鲜人民爱吃的一种野菜。朝鲜族以能歌善舞著称，他们的民歌优美动听，富有舞蹈特点。
论文摘要：本篇论文在对朝鲜族民谣的艺术特征的研究，审美特征的研究以及少见的对、朝鲜以及中国朝鲜族自治州民谣发展现状的研究以外，还以民谣《桔梗谣》为例，对其本体（拍节奏、
朝鲜族民歌《桔梗谣》是人民音乐出版义务教育三年级下学期的歌唱课。在近几年的教学中，本人一直比较倾向于挖掘民族和地域性的音乐素材，而朝鲜族恰恰是主要聚居在东北三省的少数民族，特别是我们吉林省，居住着我国63%的朝鲜族同胞（2010年统计结果）。
《桔梗谣》教学后记樊思远这节课我在导人方面很吸引学生的注意力，让学生聆听了朝鲜族语言演唱了《桔梗谣》并欣赏了朝鲜族舞蹈的基本步伐,让学生仔细的观察舞步的规律，引出三拍子的特点，并教授学生三拍子的指挥手势，调动了学生的积极性，充分让学生感受到了三拍子的韵律特点。
授课题目：少数民族民歌教学目的：让学生感受、体验音乐的民族特征，认识、理解民族民间音乐、音乐与生活、习俗的关系。授课内容：第二章、声乐作品赏析第一节、中国声乐作品赏析一、民歌（少数民族）教学重点、难点重点：体验少数民族音乐的特征。
超星尔雅学习通《民歌鉴赏》章节测试答案.《桔梗谣》歌曲的内容反映的是朝鲜姑娘到山间采集桔梗的情景。.（）.下面哪一项是回族民歌当中最有名的唱山歌的方式？.（）.花儿属于下列哪种山歌形式？.（）.《上去高山望平川》是一首青海“花儿”的...
《桔梗谣》又名（）是朝鲜族民歌，音乐轻快明朗，生动的塑造了该民族姑娘勤劳活泼的形象。（）作为在西方现代舞台上点燃第一支的美国现代舞蹈家，建立起了“整体剧场”的概念，对美国和欧洲后来的舞蹈革命产生了深刻的影响。
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