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【摘要】：目的:探究社会排斥和抑郁在汉语水平和朝鲜族青少年学习兴趣之间的链式中介作用。方法:采用汉语水平问卷、青少年社会排斥体验量表、儿童抑郁障碍自评量表和学习兴趣问卷对574名朝鲜族中学生进行了调查。结果:(1)朝鲜族青少年的汉语水平与学习兴趣呈显著正相关,与社会排斥和抑郁...
朝鲜族文学汉语创作意识形态边缘性展望收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科工具书学术不端检测注册|登录|我的账户基础科学|工程科技I辑|工程科技II辑|医药卫生科技|信息科技|农业科技|哲学与人文科学...
延边地区朝鲜族双语教育研究.崔美花祥明大学国际语言文化教育院.摘要：我国有56个民族，作为多民族国家，大部分少数民族处于双语环境并且同时使用本民族语言和汉语两种语言来沟通。.少数民族之所以可以同时使用两种语言，和我国的少数民族政策...
本文是一篇语言学论文研究，本文的创新之处在于：一是对延边朝汉语言接触史和接触特点的研究，目前学界还没有相关研究；二是对延边汉语动宾语序变异的研究，我们在崔奉春老师的《朝鲜语与汉语关系调查》一书中可以看到一小部分相关的内容，但是还没有对此进行专门论述的文章；三是将...
从中发现如下问题:首先,高考指挥棒的消极影响;其次,朝鲜族汉语教师自身文言文知识水平的局限性;再次,朝鲜族高中汉语教材中的文言文数量有限,每册教材文言文知识衔接不紧密,文言文教学难成体系;最后,文言文晦难懂,教学的细节繁琐,朝鲜族学生受语言的限制
种问题：教师水平不高且培训力度不够、双语教师严重不足、学生汉语水平...“朝鲜族双语教育”的概念,朝鲜族双语教育的基础阶段是双语教育,
延边朝鲜族自治州位于吉林省东部，全州总面积4.27万平方公里，总人口218万，朝鲜族人口82万，占全州总人口的37.8%。朝鲜族教育自2002年以来，按照精化朝语、强化汉语、优化外语的原则，突出“双语”教学实验、“双语型”师资、“双语”教材建设和单(无)亲学生教育等重点，教育教学质量不断...
二、中国朝鲜族的族群认同.对于朝鲜族族群认同的衡量，本研究在问卷中设计了一些指标：服装、饮食、语言传承、历史记忆、与其他民族的交流意识。.民族服装是区别于其他民族的鲜明的和外在的表征。.朝鲜族服装有自己非常鲜明的特色，对于自己民族...
黑龙江省朝鲜族小学汉语教学模式实验(副标题:主体开放式教学模式实验)课题结题工作的具体要求.黑龙江省教育学院朴泰秀.电子信箱：piaotaixiu5954@sina....
提供关于征集朝鲜族中小学生汉语优秀作文(习作、写话)的文档免费下载，摘要:关于征集朝鲜族中小学生汉语优秀作文的通知东北三省各级教师进修院校汉语教研员、各朝鲜族中小学汉语组组长：作文是运用语言文字进行表达和交流的重要方式。汉语作文（小学写话、初中习作、高中作文）能力是...
【摘要】：目的:探究社会排斥和抑郁在汉语水平和朝鲜族青少年学习兴趣之间的链式中介作用。方法:采用汉语水平问卷、青少年社会排斥体验量表、儿童抑郁障碍自评量表和学习兴趣问卷对574名朝鲜族中学生进行了调查。结果:(1)朝鲜族青少年的汉语水平与学习兴趣呈显著正相关,与社会排斥和抑郁...
朝鲜族文学汉语创作意识形态边缘性展望收藏本站首页期刊全文库学位论文库会议论文库年鉴全文库学术百科工具书学术不端检测注册|登录|我的账户基础科学|工程科技I辑|工程科技II辑|医药卫生科技|信息科技|农业科技|哲学与人文科学...
延边地区朝鲜族双语教育研究.崔美花祥明大学国际语言文化教育院.摘要：我国有56个民族，作为多民族国家，大部分少数民族处于双语环境并且同时使用本民族语言和汉语两种语言来沟通。.少数民族之所以可以同时使用两种语言，和我国的少数民族政策...
本文是一篇语言学论文研究，本文的创新之处在于：一是对延边朝汉语言接触史和接触特点的研究，目前学界还没有相关研究；二是对延边汉语动宾语序变异的研究，我们在崔奉春老师的《朝鲜语与汉语关系调查》一书中可以看到一小部分相关的内容，但是还没有对此进行专门论述的文章；三是将...
从中发现如下问题:首先,高考指挥棒的消极影响;其次,朝鲜族汉语教师自身文言文知识水平的局限性;再次,朝鲜族高中汉语教材中的文言文数量有限,每册教材文言文知识衔接不紧密,文言文教学难成体系;最后,文言文晦难懂,教学的细节繁琐,朝鲜族学生受语言的限制
种问题：教师水平不高且培训力度不够、双语教师严重不足、学生汉语水平...“朝鲜族双语教育”的概念,朝鲜族双语教育的基础阶段是双语教育,
延边朝鲜族自治州位于吉林省东部，全州总面积4.27万平方公里，总人口218万，朝鲜族人口82万，占全州总人口的37.8%。朝鲜族教育自2002年以来，按照精化朝语、强化汉语、优化外语的原则，突出“双语”教学实验、“双语型”师资、“双语”教材建设和单(无)亲学生教育等重点，教育教学质量不断...
二、中国朝鲜族的族群认同.对于朝鲜族族群认同的衡量，本研究在问卷中设计了一些指标：服装、饮食、语言传承、历史记忆、与其他民族的交流意识。.民族服装是区别于其他民族的鲜明的和外在的表征。.朝鲜族服装有自己非常鲜明的特色，对于自己民族...
黑龙江省朝鲜族小学汉语教学模式实验(副标题:主体开放式教学模式实验)课题结题工作的具体要求.黑龙江省教育学院朴泰秀.电子信箱：piaotaixiu5954@sina....
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