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《毕业论文（设计）》教学大纲GraduationDissertation课程编码：08A02510课程类别：集中实践课程学分：10计划学时：6周课程属性：毕业论文（设计）适用专业：朝鲜语推荐教材：参考资料：教学目的与任务...
2019年朝鲜语毕业论文题目英朝后缀派生词对比研究单、双语人学习英语现在完成体的特征对比分析英、汉、朝三语零代词句法分布特征之对比研究朝鲜语固有颜色词的语义分析朝鲜语谚语类型和语义功能的研究朝汉象声词语音及音响效果对比研究《类解》类文献的词汇在语音
近日，外国语学院朝鲜语（语）专业在第三教学楼G区专业教室进行了2015级学生毕业论文开题报告。朝鲜语（语）专业学科带头人许世立教授、外国语学院副院长李仁顺教授、朝鲜语（语）专业负责人朴花艳博士，以及专业全体教师作为评审委员出席本次报告会。
学习朝鲜语专业的同学们，或者你是临近毕业的本科生，又或者你是毕业两年的专科生，我想可能你正在纠结是找工作还是继续考研？考研的话，考985211对自己没有信心，考别的学校又不知道选择哪里，别着急，别迷茫，…
4.毕业论文：第四学年春季学期，为期10周。学生确定研究课题，在教师的指导下搜集、查阅、梳理参考文献，综合运用所学的知识和技能，用朝鲜语撰写毕业论文，初步掌握科学研究的方法。八、…
朝鲜语毕业论文题目2015英朝后缀派生词对比研究单、双语人学习英语现在完成体的特征对比分析英、汉、朝三语零代词句法分布特征之对比研究朝鲜语固有颜色词的语义分析朝鲜语谚语类型和语义功能的研究朝汉象声词语音及音响效果对比研究《类解》类文献的词汇在语音
30.《中国语教育的现状与课题》（韩文），《延世论坛论文集》，2011-5，宁越，2.7万字31.《大学语高级阅读教材分析》（韩文），《中国(朝鲜)语教育研究学会国际学术会议论文集》，2011-7，中国长春，**万字32.
1.指导性：围绕《外国语言文学类教学质量国家标准》，在“新国标”的指导下，结合朝鲜语教学大纲。2.实践性：观摩、评估真实课堂，切实提升教学实践能力。3.示范性：高校朝鲜（）语专业一线教师、教学之星大赛冠亚军进行示范教学。【课程目标】
一、朝鲜语专业“十二五”期间专业建设回顾（一）“十二五”期间工作主要成就“十二五”期间，本专业能严格执行专业建设规划，以全面提高人才培养质量为宗旨，加强专业建设，取得了较为显著的成效。1.合理修订了2013级培养方案和教学大纲。
【本站讯】2021年7月17至18日，中国(朝鲜)语教育研究学会与国际交流财团、中国海洋大学外国语学院共同举办的2021年国际学术大会在中国海洋大学鱼山校区学术交流中心举行。来自北京大学、复旦大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、延边大学等众多高校及研究机构...
《毕业论文（设计）》教学大纲GraduationDissertation课程编码：08A02510课程类别：集中实践课程学分：10计划学时：6周课程属性：毕业论文（设计）适用专业：朝鲜语推荐教材：参考资料：教学目的与任务...
2019年朝鲜语毕业论文题目英朝后缀派生词对比研究单、双语人学习英语现在完成体的特征对比分析英、汉、朝三语零代词句法分布特征之对比研究朝鲜语固有颜色词的语义分析朝鲜语谚语类型和语义功能的研究朝汉象声词语音及音响效果对比研究《类解》类文献的词汇在语音
近日，外国语学院朝鲜语（语）专业在第三教学楼G区专业教室进行了2015级学生毕业论文开题报告。朝鲜语（语）专业学科带头人许世立教授、外国语学院副院长李仁顺教授、朝鲜语（语）专业负责人朴花艳博士，以及专业全体教师作为评审委员出席本次报告会。
学习朝鲜语专业的同学们，或者你是临近毕业的本科生，又或者你是毕业两年的专科生，我想可能你正在纠结是找工作还是继续考研？考研的话，考985211对自己没有信心，考别的学校又不知道选择哪里，别着急，别迷茫，…
4.毕业论文：第四学年春季学期，为期10周。学生确定研究课题，在教师的指导下搜集、查阅、梳理参考文献，综合运用所学的知识和技能，用朝鲜语撰写毕业论文，初步掌握科学研究的方法。八、…
朝鲜语毕业论文题目2015英朝后缀派生词对比研究单、双语人学习英语现在完成体的特征对比分析英、汉、朝三语零代词句法分布特征之对比研究朝鲜语固有颜色词的语义分析朝鲜语谚语类型和语义功能的研究朝汉象声词语音及音响效果对比研究《类解》类文献的词汇在语音
30.《中国语教育的现状与课题》（韩文），《延世论坛论文集》，2011-5，宁越，2.7万字31.《大学语高级阅读教材分析》（韩文），《中国(朝鲜)语教育研究学会国际学术会议论文集》，2011-7，中国长春，**万字32.
1.指导性：围绕《外国语言文学类教学质量国家标准》，在“新国标”的指导下，结合朝鲜语教学大纲。2.实践性：观摩、评估真实课堂，切实提升教学实践能力。3.示范性：高校朝鲜（）语专业一线教师、教学之星大赛冠亚军进行示范教学。【课程目标】
一、朝鲜语专业“十二五”期间专业建设回顾（一）“十二五”期间工作主要成就“十二五”期间，本专业能严格执行专业建设规划，以全面提高人才培养质量为宗旨，加强专业建设，取得了较为显著的成效。1.合理修订了2013级培养方案和教学大纲。
【本站讯】2021年7月17至18日，中国(朝鲜)语教育研究学会与国际交流财团、中国海洋大学外国语学院共同举办的2021年国际学术大会在中国海洋大学鱼山校区学术交流中心举行。来自北京大学、复旦大学、北京外国语大学、上海外国语大学、广东外语外贸大学、延边大学等众多高校及研究机构...
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