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导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
最讨厌的学生类型，第一是平时不努力，到了快毕业论文弄不出来，各种找他让学姐学长给一起帮着做数据得…第二，报账动手脚，明明100块的实验器材报个150的…第三，协助老师做项目，趁老师不注重，各种偷偷拷贝实验数据的…我爹后来很无奈的跟ta讲
研究生期间，导师大多都讨厌的这4类学生，成绩再好也不敢收,研究生,考研,大学,老师,学校
毕业论文又没拿到高分，我真的很好奇，论文和日语日本相关就行，那为什么日语系的老师能对各个领域指指点点?说什么研究太浅薄太宽泛，语言方向的老师能对人文社科方向的论文评论，说什么写法不对之类的，可是不同领域的论文本来就不一样吧，哎，苦。
高校很多教授，配不上老师二字，倘若真的是社会渣子，你就当这个教授是疯狗叫唤的叫，禽兽的兽好了。你要先提升你的自身实力，全世界都可以讨厌你、不给你提供任何帮助，但你要自强，多看文章，多写论文，多文。
新京报快讯针对热议的湖南大学硕士毕业生陈杰学位论文涉嫌全文抄袭事件，湖南大学在其官方微博发布核查说明，说明指出，经查，陈杰的硕士学位论文《面向新媒体的新闻缩写关键技术研究》构成学术不端，已撤销陈杰硕士学位，取消其导师唐克龙研究生指导教师资格。
Adlina2017-01-1212:42:41.我硕士同门撕过，不过不是因为我们导师人不好，我们导师是个对学术要求比较高的人，论文都要改很.我硕士同门撕过，不过不是因为我们导师人不好，我们导师是个对学术要求比较高的人，论文都要改很多遍的，她改的要崩溃了就哭着给...
导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
《小学生习作教学指导策略研究》——小专题成果XX一、课题研究的背景作文教学历来是小学语文教学中的一个热门课题，一出重头戏。小学作文教学的现状，却无论如何也不令人乐观。“害怕、讨厌学作”已经成为小学生的普遍心理现象。
导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
最讨厌的学生类型，第一是平时不努力，到了快毕业论文弄不出来，各种找他让学姐学长给一起帮着做数据得…第二，报账动手脚，明明100块的实验器材报个150的…第三，协助老师做项目，趁老师不注重，各种偷偷拷贝实验数据的…我爹后来很无奈的跟ta讲
研究生期间，导师大多都讨厌的这4类学生，成绩再好也不敢收,研究生,考研,大学,老师,学校
毕业论文又没拿到高分，我真的很好奇，论文和日语日本相关就行，那为什么日语系的老师能对各个领域指指点点?说什么研究太浅薄太宽泛，语言方向的老师能对人文社科方向的论文评论，说什么写法不对之类的，可是不同领域的论文本来就不一样吧，哎，苦。
高校很多教授，配不上老师二字，倘若真的是社会渣子，你就当这个教授是疯狗叫唤的叫，禽兽的兽好了。你要先提升你的自身实力，全世界都可以讨厌你、不给你提供任何帮助，但你要自强，多看文章，多写论文，多文。
新京报快讯针对热议的湖南大学硕士毕业生陈杰学位论文涉嫌全文抄袭事件，湖南大学在其官方微博发布核查说明，说明指出，经查，陈杰的硕士学位论文《面向新媒体的新闻缩写关键技术研究》构成学术不端，已撤销陈杰硕士学位，取消其导师唐克龙研究生指导教师资格。
Adlina2017-01-1212:42:41.我硕士同门撕过，不过不是因为我们导师人不好，我们导师是个对学术要求比较高的人，论文都要改很.我硕士同门撕过，不过不是因为我们导师人不好，我们导师是个对学术要求比较高的人，论文都要改很多遍的，她改的要崩溃了就哭着给...
导师指导研究生的过程并不完全是一个“我教你学”的过程。研究生做论文应该有创新，其中的创新点有些是学生自己悟出来的，有些是在导师指导下悟出来的。但是不管怎么样，学术面前人人平等，导师和学生应该是互相探讨，互相促进的关系。
《小学生习作教学指导策略研究》——小专题成果XX一、课题研究的背景作文教学历来是小学语文教学中的一个热门课题，一出重头戏。小学作文教学的现状，却无论如何也不令人乐观。“害怕、讨厌学作”已经成为小学生的普遍心理现象。
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