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数学小论文超市中的数学问题.超市中的数学问题连城县庙前镇芷溪中小三年级（2）班：邱煜钊妈妈曾经跟我说过：“生活中处处是数学。.”学数学就是为了能在实际生活中应用，数学是人们用来解决实际问题的。.今天傍晚可真让我“耳听为虚，眼见为实...
生活中的数学(数学小论文)一次购物经历引出的思考作者：南昌市城北学校六年级记得还是去年夏秋相交季节，妈妈说许多商场的服装都开始换季打折了。.于是，选定一个休息日，我们便准备上街‚狂购一番‛。.来到一家商场服装部，还没有来得及看衣服...
在各个品牌经营者心里都有一本账，记录着折扣、扣点率和回款率之间的平衡关系，即“折扣-商场扣点=回款率”，扣点若是25%，那么全价时回款率...
2019年全国大学生数学建模E题2019年全国大学生数学建模E题基于数据挖掘的薄利多销摘要“薄利多销”的规则广泛应用于商家的销售规则中，通过打折来实现商品销量的增加，从而获取利益，本篇论文将对这个“薄利多销”这个问题进行研究，利用python、Excel、IBMSPSS22等工具对问题进行分析，从…
今天我们就来学习一下，生活中的数学——打折。经济问题中常见的名词：（1）原价：商品原来的标价；（2）打折：打几折，就是商品的原价平均分成10份，付钱的时候只需付其中的几份的钱；（3）折后价：商品打完折后的价钱。
可是，售货员说：“用返券不打折，只能按正价350元买。”妈妈想想，返券留着也没用，于是就加了150元为爸爸买下了这件T恤。此事不久，数学课上我们学习“百分数”，其中就有“商品打折”的知识。
六年级数学小论文—生活中的数学.docx,六年级数学小论文—生活中的数学我们的生活中许多事情都和数学有着紧密的联系，比如平常去菜市场买菜、去超市买东西，都要用到数学的加减乘除法，甚至百分数和几折数。因为许多超市为了吸引顾客消费，经常出现打折的情况，比如一件100元的商品打...
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今天我们就来学习一下，生活中的数学——打折。经济问题中常见的名词：（1）原价：商品原来的标价；（2）打折：打几折，就是商品的原价平均分成10份，付钱的时候只需付其中的几份的钱；（3）折后价：商品打完折后的价钱。
可是，售货员说：“用返券不打折，只能按正价350元买。”妈妈想想，返券留着也没用，于是就加了150元为爸爸买下了这件T恤。此事不久，数学课上我们学习“百分数”，其中就有“商品打折”的知识。
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