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我们教师从事教学研究，其成果大部分是以教研论文形式体现的。教研论文不像科学研究论文那么严格，它是一个范围比较广的概念，它大体包括以下六类：1、教学改革与实验的论文；2、教学理论介绍；3、教材分析；4、教案与教学实录；5、教学心得体会与经验介绍；6、习题分析。
如果研究的问题在教育教学的范畴内就称为教育论文。其实，现在教育界对论文的要求并不很高，论文的内涵被缩小了，外延被扩大了，报刊上常见的教材分析、教法研究、学法研究、解题研究、课例评点、教学一得、育人一得等等，均看成是教育教学论文。
关于思想政治教育教学的探讨一．课堂教学存在的问题（一）教育理念与实践脱节1.多数教师虽然接受了新课程倡导的理念，但不知道如何将其转化为教学实践，特别是对新课程倡导的体验性学习、探究性学习、合作学习的技术路线和操作方法不清楚，课程理念缺少课程技术的支持2.
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对于任何一名中小学教师来吧，将教学经验或者教研成果以论文的形式发表出来，与广大同行研究交流，是非常有必要的一件事。这种交流能够帮助教师找到教学中的不足，能够吸取优秀教学方
人人范文网为精选多篇小学教师教育教学论文评语大全范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：小学教师评语小学评语大全xx同学：你是一个追求进步的同学。你的第一篇作文还不知道怎样有详有略地写，到第八篇时，你就知道哪个段落是重点段，应该详细写了。
这篇数学教育论文发表了在引人中设问并倡导探索数学学习，数学教用实际情景可以加深学生的印象，并提高学生对数学知识的理解，同时还调动了学生的积极性，让学生能够主动参与到探究新知识的活动中去，论文对数学教学中的引导策略。
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