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为推动中学历史课程改革，提高教师的教学和科研水平，根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定，本专业委员会决定开展年会论文评选活动。.现将有关事项通知如下：.一、征文对象.从事中学历史教学与研究的中史会登记会员。.二、选题建议.1．对...
期刊/会议论文>历史文化名城的保护与发展模式——以江苏常州为例收稿日期2010-10-0作者简介徐姗(1986),女,江苏人,硕士研究生随着城市化高速发展,高速发展的新城建设与历史人文悠久的旧城之间的矛盾日益突出.基于当前城市建设中历史...
常州市教育学会中学历史专业委员会2018年论文评比活动通知.为推动中学历史课程改革，提高教师的教学和科研水平，根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定，本专业委员会决定开展年会论文评选活动。.现将有关事项通知如下：.从事中学历史课教学与...
《历史教学中提高学生史料实证素养的策略及案例研究》课题中期研究报告常州市第三中学倪红娟张坤玲执笔：张坤玲2017年10月一、课题研究背景我国对史料教学进行正式研究始于20世纪90年代，以叶小兵、何成刚等专家为代表。他们介绍...
弘扬“常州三杰”精神的历史使命和意义杰”,常州,意义,弘扬“,弘扬精神,常州市,常州三杰,魔岩三杰,龙潭三杰,使命的意义
【摘要】：历史文化遗产是物质文化遗产和非物质文化遗产的统称。常州市历史文化遗产保护的现状是:历史文化遗产没有得到足够的重视和应有的保护。之所以存在保护不当的原因:有社会经济快速增长社会各方利益群体角逐的因素,有历史文化遗产保护规章制度缺乏,各责任部门职责不清的因素,有...
常州历史文化特色及历史城区保护的思考.袁予.【摘要】：正常州古有"江左名区,中吴要辅"之称,历史悠久,文化遗产积淀丰厚。.新中国成立后,特别是70年代改革开放以来,伴随工业化、城市化的浪潮,传统文明遭遇现代化冲击,常州市的文化遗产也遭遇危机,保存到...
【摘要】：历史建筑是体现城市历史文化发展的生动载体,是城市风貌特色的具体体现,是不可再生的宝贵文化资源,是城市历史文化遗产保护工作的重要组成部分。本文结合常州历史建筑修缮技术导则的研究,试从历史建筑的概念、保护原则、分类及修缮程序、修缮技术导则和保护策略等方面探讨历史...
常州市内历史建筑、非物质文化遗产众多,青果巷历史文化街区是常州城区内传统街巷空间格局及历史风貌保留最完整的街区。保护青果巷历史文化街区、历史文化遗产、风貌特征和场所精神,整合社会各方有利资源,从而打造良性发展的城市空间,促进社会的平衡和谐与有序发展。
常州市教育科学“十三五”规划课题中期评估表课题名称历史教学中提高学生史料实证素养的策略及案例研究研究方向课程与教学研究课题主持人倪红娟、张坤玲主持人所在单位常州市第三中学填表日期2017年10月
为推动中学历史课程改革，提高教师的教学和科研水平，根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定，本专业委员会决定开展年会论文评选活动。.现将有关事项通知如下：.一、征文对象.从事中学历史教学与研究的中史会登记会员。.二、选题建议.1．对...
期刊/会议论文>历史文化名城的保护与发展模式——以江苏常州为例收稿日期2010-10-0作者简介徐姗(1986),女,江苏人,硕士研究生随着城市化高速发展,高速发展的新城建设与历史人文悠久的旧城之间的矛盾日益突出.基于当前城市建设中历史...
常州市教育学会中学历史专业委员会2018年论文评比活动通知.为推动中学历史课程改革，提高教师的教学和科研水平，根据常州市教育学会年会论文评选的相关规定，本专业委员会决定开展年会论文评选活动。.现将有关事项通知如下：.从事中学历史课教学与...
《历史教学中提高学生史料实证素养的策略及案例研究》课题中期研究报告常州市第三中学倪红娟张坤玲执笔：张坤玲2017年10月一、课题研究背景我国对史料教学进行正式研究始于20世纪90年代，以叶小兵、何成刚等专家为代表。他们介绍...
弘扬“常州三杰”精神的历史使命和意义杰”,常州,意义,弘扬“,弘扬精神,常州市,常州三杰,魔岩三杰,龙潭三杰,使命的意义
【摘要】：历史文化遗产是物质文化遗产和非物质文化遗产的统称。常州市历史文化遗产保护的现状是:历史文化遗产没有得到足够的重视和应有的保护。之所以存在保护不当的原因:有社会经济快速增长社会各方利益群体角逐的因素,有历史文化遗产保护规章制度缺乏,各责任部门职责不清的因素,有...
常州历史文化特色及历史城区保护的思考.袁予.【摘要】：正常州古有"江左名区,中吴要辅"之称,历史悠久,文化遗产积淀丰厚。.新中国成立后,特别是70年代改革开放以来,伴随工业化、城市化的浪潮,传统文明遭遇现代化冲击,常州市的文化遗产也遭遇危机,保存到...
【摘要】：历史建筑是体现城市历史文化发展的生动载体,是城市风貌特色的具体体现,是不可再生的宝贵文化资源,是城市历史文化遗产保护工作的重要组成部分。本文结合常州历史建筑修缮技术导则的研究,试从历史建筑的概念、保护原则、分类及修缮程序、修缮技术导则和保护策略等方面探讨历史...
常州市内历史建筑、非物质文化遗产众多,青果巷历史文化街区是常州城区内传统街巷空间格局及历史风貌保留最完整的街区。保护青果巷历史文化街区、历史文化遗产、风貌特征和场所精神,整合社会各方有利资源,从而打造良性发展的城市空间,促进社会的平衡和谐与有序发展。
常州市教育科学“十三五”规划课题中期评估表课题名称历史教学中提高学生史料实证素养的策略及案例研究研究方向课程与教学研究课题主持人倪红娟、张坤玲主持人所在单位常州市第三中学填表日期2017年10月
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