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常州市博物馆的社会实践报告.doc,常州市博物馆的社会实践报告常州市博物馆的社会实践报告姓名：池凯学院：计算机工程学院班级：13东计1学号：201384110这是一座美丽的城市，同样这是一个文化底蕴深厚的城市。作为13级新生，首次来到常州...
前言：此次社会实践的参加者为~~~；实践的主题参观常州博物馆；实践时间为2012年第二学期；地点为常州博物馆。先将此次实践活动的有关情况报告如下摘要：为让大学生更好的了解常州历史文化，对常州传统文化有更深认识，通过此次活动带领大家参加博物馆。
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关于参观常州博物馆的实践报告一、参观常州博物馆观后感在我们班长的组织之下，我们于上个周末参观了常州博物馆。常州博物馆创建于1958年，是集收藏、研究、陈列展览于一体的地方综合性博物馆（含全省唯一的一家少儿自然博物馆）。
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摘要：博物馆作为青少年学习的第二课堂,对青少年人生观,价值观的形成,人文,科学知识的积累和思辨能力的提高产生重要的影响.文章通过对常州博物馆青少年观众的抽样调查,分析了博物馆提供的教育功能与青少年的学习需求之间的契合度,探索博物馆如何进一步发挥教育功能.
论博物馆的教育功能对青少年的影响--来自江苏常州博物馆青少年问卷调查的报告第32卷第1期2014年2月常州工学院学报（社科版）JounarlofChangzhouInstituteof...
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