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基于设计型学习的机器人竞赛教学设计与实践——以2019年FLL工程挑战赛“太空之旅”为例罗倩茹;秦健;刘全铭设计型学习强调通过分析、设计、开发和实施的反复循环来改进教育实践,其理念与机器人竞赛的备赛过程一致,因此,可采用DBL的理念开展机器人竞赛的教学过程。
下面是2019太空之旅的一些相关的资料包括：技术报告、场地设置、场地赛、核心价值、项目研究！[hide=d99999][/hide]2019FLL太空之旅相关资料,中文乐高
每年8月左右公布新赛季赛题。比如2017年的饮水思源、2018年的太空之旅。小学三年级以上参加，小学、初高中不分组别。能力重点：团队实践及综合性的答辩、论文能力；现场团队随机任务的发挥，场地赛优秀的结构调整及程序编写、测试能力。
3、开展FFL“太空之旅”活动至2019年3月，学校共投入了近4万元购买两套FLL和了相拼组零件，每周组织学生参加机器人FLL“太空之旅”训练活动，学生们小组合作，搭建场地，拼机器人手臂，现在已经开始学习编程,并准备尝试性参加省电教、科协2019比赛
【NOP】FLL2019太空之旅-系列参考18.12.16NOPBB2583播放·0弹幕【NOP】FLL2018-2019intoorbit-系列参考12.16NOPBB1663播放·3弹幕2017年FIRST总决赛FLL.jr精彩瞬间毁三…
每年8月左右公布新赛季赛题。比如2017年的饮水思源、2018年的太空之旅。小学三年级以上参加，小学、初高中不分组别。能力重点：团队实践及综合性的答辩、论文能力；现场团队随机任务的发挥，场地赛优秀的结构调整及程序编写、测试能力。上升通道：
2019年11月7日，杭实外机器人社团成员陈博然、方宏涛、余冉旭、周瑾瑜四位队员组成的“征战FLL太空之旅”代表队在杭州市中小学生科技节智能机器人大赛中荣获二等奖。杭实外小将在杭州市中小学生科技节智能机器人竞赛中获奖
在王沪林老师的指导下先后参加中国青少年机器人竞赛（江苏赛区）获小学组二等奖，参加“领航杯”江苏省中小学电脑制作获“太空之旅”工程挑战赛二等奖，参加19届江苏省、国家青少年机器人竞赛FLL机器人挑战赛分别获得初中组冠军和三等奖。
3、FLL机器人挑战赛——“太空之旅”（参赛人数2-4人组成；小学组、初中组、高中组）4、VEX机器人工程挑战赛——“反败为胜...10关于开展第29届江苏省学术论文、活动方案征集评审活动的通知主办单位：江苏省青少年科技中心江苏省...
参加乐高比赛我才明白，会搭积木的孩子竟这么厉害-米高留学网.最近和几个爸爸忙活着一起带娃参加FLL（FirstLEGOLeague），也就是全球最有名的乐高机器人比赛。.这就是这次比赛的主题大地图，为了布置这张大地图，有个爸爸还特地了一张大桌子。.今年...
基于设计型学习的机器人竞赛教学设计与实践——以2019年FLL工程挑战赛“太空之旅”为例罗倩茹;秦健;刘全铭设计型学习强调通过分析、设计、开发和实施的反复循环来改进教育实践,其理念与机器人竞赛的备赛过程一致,因此,可采用DBL的理念开展机器人竞赛的教学过程。
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3、开展FFL“太空之旅”活动至2019年3月，学校共投入了近4万元购买两套FLL和了相拼组零件，每周组织学生参加机器人FLL“太空之旅”训练活动，学生们小组合作，搭建场地，拼机器人手臂，现在已经开始学习编程,并准备尝试性参加省电教、科协2019比赛
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2019年11月7日，杭实外机器人社团成员陈博然、方宏涛、余冉旭、周瑾瑜四位队员组成的“征战FLL太空之旅”代表队在杭州市中小学生科技节智能机器人大赛中荣获二等奖。杭实外小将在杭州市中小学生科技节智能机器人竞赛中获奖
在王沪林老师的指导下先后参加中国青少年机器人竞赛（江苏赛区）获小学组二等奖，参加“领航杯”江苏省中小学电脑制作获“太空之旅”工程挑战赛二等奖，参加19届江苏省、国家青少年机器人竞赛FLL机器人挑战赛分别获得初中组冠军和三等奖。
3、FLL机器人挑战赛——“太空之旅”（参赛人数2-4人组成；小学组、初中组、高中组）4、VEX机器人工程挑战赛——“反败为胜...10关于开展第29届江苏省学术论文、活动方案征集评审活动的通知主办单位：江苏省青少年科技中心江苏省...
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