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微课程在高职《Flash动画制作》课程中的设计与应用研究.【摘要】：随着时代的发展和网络技术的日新月异,各行各业都在发生巨大的变化,教育作为一个民族最根本的事业,应该走在其他行业的前面。.教育信息化和教育改革的提出也在提醒教育研究者们,教育要...
该论文有图11幅，表1个，参考文献10篇。关键词：Flash课件多媒体历史文化目录摘要Abstract1引言-12关于《中国古文化》Flash课件的前期分析-12.1课题来源及研究目的-12.2国内Flash相关课件发展现状及问题-23关于《中国古文化》Flash课件的
交互式微课的设计与开发研究.崔烨.【摘要】：目前,微课作为新型的学习资源形式适应了碎片化学习、泛在学习的需求,并广泛的应用于翻转课堂、慕课等教学过程中。.研究发现,传统微课单向传播的特点限制了教学反馈的达成,进而影响了微课的学习效果...
论文摘要：另一方面，在信息技术教学时间不足的情况下提高学生的学习效率也极为重要。在这样的背景下，短小精悍的微课便发挥了他的优势，对微课理论、内容的研究以及设计开发出初中信息
摘要：为了适应当下大学生碎片化、个性化、移动化学习的需要，微课的开发与应用成为高校教学资源建设和教学改革的一种发展趋势。要设计与开发出文质兼优的微课，从微课设计与开发的原则、策略和反思等方面来探讨高师文学类课程微课的建设。
当前Flash教学存在很多不足，为了使学生更好的掌握，《计算机二维动画技术》微课的制作是很有必要的。.文章首先从学习者特征、教学目标、教学内容、教学策略等方面介绍了制作微课的教学设计；然后从设计原则、系统功能模块和注意事项三方面介绍了微课...
精选了【100个】关于微课教学学论文参考文献供您后续的写作参考,在写微课教学论文之前,很多大学生总是被微课教学参考文献怎么写难倒怎么办?请阅读本文！一、微课教学论文参考文献范文[1]"零输入响应"微课教学设计与实践.林莹.刘景夏.张兆东.胡冰新.王娜，2014中国电子教育学会高教分会2014年…
学生通过课前学习这个“微课”，就能自主完成对“羽化”功能这一知识点的自学。以上教学片段中，体现出了对于初中信息技术知识体系里的部分简单内容，可利用“微课”的方式展现给学生进行课前先学的方式，从而为提高课堂效率提供保障，并有利于学生有更多的课堂练习时间对相关内容进行...
微课是信息化发展的产物，为教学工作带来了新的活力。微课教学符合了当前时代的发展，很大程度上促进了初中数学教学的进步。本文将针对初中数学微课的制作及教学设计进行详细的分析。1.微课教学概论1.1微课教学内涵
微课程在高职《Flash动画制作》课程中的设计与应用研究.【摘要】：随着时代的发展和网络技术的日新月异,各行各业都在发生巨大的变化,教育作为一个民族最根本的事业,应该走在其他行业的前面。.教育信息化和教育改革的提出也在提醒教育研究者们,教育要...
该论文有图11幅，表1个，参考文献10篇。关键词：Flash课件多媒体历史文化目录摘要Abstract1引言-12关于《中国古文化》Flash课件的前期分析-12.1课题来源及研究目的-12.2国内Flash相关课件发展现状及问题-23关于《中国古文化》Flash课件的
交互式微课的设计与开发研究.崔烨.【摘要】：目前,微课作为新型的学习资源形式适应了碎片化学习、泛在学习的需求,并广泛的应用于翻转课堂、慕课等教学过程中。.研究发现,传统微课单向传播的特点限制了教学反馈的达成,进而影响了微课的学习效果...
论文摘要：另一方面，在信息技术教学时间不足的情况下提高学生的学习效率也极为重要。在这样的背景下，短小精悍的微课便发挥了他的优势，对微课理论、内容的研究以及设计开发出初中信息
摘要：为了适应当下大学生碎片化、个性化、移动化学习的需要，微课的开发与应用成为高校教学资源建设和教学改革的一种发展趋势。要设计与开发出文质兼优的微课，从微课设计与开发的原则、策略和反思等方面来探讨高师文学类课程微课的建设。
当前Flash教学存在很多不足，为了使学生更好的掌握，《计算机二维动画技术》微课的制作是很有必要的。.文章首先从学习者特征、教学目标、教学内容、教学策略等方面介绍了制作微课的教学设计；然后从设计原则、系统功能模块和注意事项三方面介绍了微课...
精选了【100个】关于微课教学学论文参考文献供您后续的写作参考,在写微课教学论文之前,很多大学生总是被微课教学参考文献怎么写难倒怎么办?请阅读本文！一、微课教学论文参考文献范文[1]"零输入响应"微课教学设计与实践.林莹.刘景夏.张兆东.胡冰新.王娜，2014中国电子教育学会高教分会2014年…
学生通过课前学习这个“微课”，就能自主完成对“羽化”功能这一知识点的自学。以上教学片段中，体现出了对于初中信息技术知识体系里的部分简单内容，可利用“微课”的方式展现给学生进行课前先学的方式，从而为提高课堂效率提供保障，并有利于学生有更多的课堂练习时间对相关内容进行...
微课是信息化发展的产物，为教学工作带来了新的活力。微课教学符合了当前时代的发展，很大程度上促进了初中数学教学的进步。本文将针对初中数学微课的制作及教学设计进行详细的分析。1.微课教学概论1.1微课教学内涵
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