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【摘要】：正当学生有问题时,多数教师都能够感觉出来。但对教师而言,仅仅“看出”问题是不够的,而是要有效解决问题。教师在解决问题时的失败,往往是因为他们不知道如何做出“有效反应”。教师之所以做出对学生“无效的反应”,是因为使用不恰当的语言和不正确的沟通方式所造成的。
1孙芹萍;;沟通无极限——由“饭费风波”引起的思考[A];中国职教学会德育教育工作委员会德育教学研究会2010年年会论文集[C];2010年2韩斌;;架起师生沟通互动的桥梁,让教与学的过程成为一泓活水[A];北京力学会第17届学术年会论文集[C];2011年3金永君;;新世纪教育活动中师生沟通的特点[A];高教科研2006...
论文导读：情感管理的沟通策略。主要由以下几个方面：3.1学生处于基本情绪状态时教师沟通策略。基本情绪的状态主要表现有喜、怒、哀、乐。学生在此状态时心态基本上处于波动状态，比较大喜大悲，容易受外界环境的影响，教师在处理此类问题时应该把握住学生青春期的性格特点，对症下药...
大学生人际沟通障碍研究【摘要】有效的沟通是建立良好人际关系的基础。然而在网络时代的大背景下，大多来自独生子女家庭的当代大学生，长期接受着“师生—尊卑”的观念，无形中心理上形成了一座座沟通屏障。
大学生人际沟通障碍的现状与对策分析大学生人际沟通障碍的现状与对策分析我们大学生在校四年，不仅仅是为了学习和获得知识，更重要的是性格、能力的培养和塑造。大学是一个宽泛、自由的空间，做什么、怎么做完全由自己来决定。由于没了外界的，我们就更应该注重对自身能力的培养。
大学生人际沟通中常见的障碍及改善措施.#热议#00后是否面临着比90后更严峻的就业危机？.【摘要】:随着现代社会的发展，人与人之间的关系越来越密切，人际关系在人们的生活中的地位愈加重要。.对于我们来说，上大学不仅仅是为了学习和获得知识，更...
如何解决常见的沟通障碍沟通与协调论文我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训金融财经医疗健康科技家电数码政策法规文化历史时尚美容情感心理汽车生活职业...
第三章师生关系中常见的沟通错误和障碍课后习作与练习：了解自己以往的沟通习惯：对照师生关系中通常存在的沟通错误，并检查你的习惯性错误沟通语言。作业答案:与学生建立良好的人际关系，是教师首先要养成的教育能力。
论文摘要：沟通共同的目的是达到双方信息的交流，促进沟通双方对彼此的理解，但每次的沟通都有其具象的目的，每次沟通的发起者对沟通所要达到的目的都会抱有一定期望，而经过这次沟通之
《师生沟通的艺术》一书较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论，就师生之间最常见的沟通障碍及其成因作了深度分析，并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、维持良好的课堂纪律等方面的实用技巧，是非常值得我们学习的学术著作。
【摘要】：正当学生有问题时,多数教师都能够感觉出来。但对教师而言,仅仅“看出”问题是不够的,而是要有效解决问题。教师在解决问题时的失败,往往是因为他们不知道如何做出“有效反应”。教师之所以做出对学生“无效的反应”,是因为使用不恰当的语言和不正确的沟通方式所造成的。
1孙芹萍;;沟通无极限——由“饭费风波”引起的思考[A];中国职教学会德育教育工作委员会德育教学研究会2010年年会论文集[C];2010年2韩斌;;架起师生沟通互动的桥梁,让教与学的过程成为一泓活水[A];北京力学会第17届学术年会论文集[C];2011年3金永君;;新世纪教育活动中师生沟通的特点[A];高教科研2006...
论文导读：情感管理的沟通策略。主要由以下几个方面：3.1学生处于基本情绪状态时教师沟通策略。基本情绪的状态主要表现有喜、怒、哀、乐。学生在此状态时心态基本上处于波动状态，比较大喜大悲，容易受外界环境的影响，教师在处理此类问题时应该把握住学生青春期的性格特点，对症下药...
大学生人际沟通障碍研究【摘要】有效的沟通是建立良好人际关系的基础。然而在网络时代的大背景下，大多来自独生子女家庭的当代大学生，长期接受着“师生—尊卑”的观念，无形中心理上形成了一座座沟通屏障。
大学生人际沟通障碍的现状与对策分析大学生人际沟通障碍的现状与对策分析我们大学生在校四年，不仅仅是为了学习和获得知识，更重要的是性格、能力的培养和塑造。大学是一个宽泛、自由的空间，做什么、怎么做完全由自己来决定。由于没了外界的，我们就更应该注重对自身能力的培养。
大学生人际沟通中常见的障碍及改善措施.#热议#00后是否面临着比90后更严峻的就业危机？.【摘要】:随着现代社会的发展，人与人之间的关系越来越密切，人际关系在人们的生活中的地位愈加重要。.对于我们来说，上大学不仅仅是为了学习和获得知识，更...
如何解决常见的沟通障碍沟通与协调论文我来答首页在问全部问题娱乐休闲游戏旅游教育培训金融财经医疗健康科技家电数码政策法规文化历史时尚美容情感心理汽车生活职业...
第三章师生关系中常见的沟通错误和障碍课后习作与练习：了解自己以往的沟通习惯：对照师生关系中通常存在的沟通错误，并检查你的习惯性错误沟通语言。作业答案:与学生建立良好的人际关系，是教师首先要养成的教育能力。
论文摘要：沟通共同的目的是达到双方信息的交流，促进沟通双方对彼此的理解，但每次的沟通都有其具象的目的，每次沟通的发起者对沟通所要达到的目的都会抱有一定期望，而经过这次沟通之
《师生沟通的艺术》一书较全面地阐述了师生之间有效沟通的基本理论，就师生之间最常见的沟通障碍及其成因作了深度分析，并大量系统地介绍了教师在对学生进行语言表达、维持良好的课堂纪律等方面的实用技巧，是非常值得我们学习的学术著作。
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