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尝试与猜测——《鸡兔同笼》教学思考与实践.甘卫星.【摘要】：正【课前思考】一、教材本质——"假设、验证法"教材是先呈现"鸡兔同笼"的历史原题,再将原题改成数据较小的例题,最后引导学生填表解决问题。.通过自主探究、合作交流,让学生经历列表举例...
【摘要】：正教学内容:北师大版数学五年级上册81页《尝试与猜测——鸡兔同笼》教学目标:1、通过学习帮助学生学会用列表法解决问题,能对数据进行再认识、再分析,将列表的过程更优化。2、让学生经历尝试与猜测的过程,在探究的过程中提高学生分析问题解决问题的能力。
一、教学目标.（一）知识与技能.了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，渗透化繁为简的思想，掌握用列表法、假设法、方程法解决问题，初步形成解决此类问题的一般性策略。.（二）过程与方法.经历猜测的过程，尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼...
尝试与猜测《鸡兔同笼》PPT课件之三.鸡兔同笼12月16日f共有20个头和54条腿f鸡兔同笼鸡兔同笼，有20个头，54条腿，那么鸡、兔各有多少只？.猜一猜：图中有几只鸡和几只兔子？.f鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？.头/个鸡/只兔/只腿/条...
尝试与猜测《鸡兔同笼》PPT课件之二-鸡兔同笼今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和...
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假设与推理——“鸡兔同笼”问题趣解及模型初建假设与推理——“鸡兔同笼”问题趣解及模型初建乐平市第九小学蒋铭国教学内容：北师大版五年级数学上册《尝试与猜测》拓展内容。教学目标：1.在列表法解决“鸡兔同笼”问题基础上，探究用假设法解决问题。
这是《孙子算经》中鸡兔同笼问题的经典描述。.我们知道，二元一次方程组可以解决这个问题。.求解线性系统有矩阵乘法等多种方法，但或许你不知道，靠「猜」也是可以的。.来自佐治亚理工学院的两位研究者给出了一种「猜」的方法，并斩获算法研究顶会...
该文为学生类有关毕业论文提纲范文,与《鸡兔同笼问题》课稿相关论文提纲怎么写，可作为论文提纲专业学生论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。免费下载教你怎么写学生及方法及数学方面的优秀学术论文范文。
北师大版五年级数学上册《尝试与猜测》教学设计.学习资料收集于网络，仅供参考北师大版五年级数学上册《尝试与猜测》教学设计甘肃省定西市临洮县明堂小学蒲天才【教学目标】（一）知识技能1.使学生初步认识“鸡兔同笼”的数学趣题，了解与此...
尝试与猜测——《鸡兔同笼》教学思考与实践.甘卫星.【摘要】：正【课前思考】一、教材本质——"假设、验证法"教材是先呈现"鸡兔同笼"的历史原题,再将原题改成数据较小的例题,最后引导学生填表解决问题。.通过自主探究、合作交流,让学生经历列表举例...
【摘要】：正教学内容:北师大版数学五年级上册81页《尝试与猜测——鸡兔同笼》教学目标:1、通过学习帮助学生学会用列表法解决问题,能对数据进行再认识、再分析,将列表的过程更优化。2、让学生经历尝试与猜测的过程,在探究的过程中提高学生分析问题解决问题的能力。
一、教学目标.（一）知识与技能.了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，渗透化繁为简的思想，掌握用列表法、假设法、方程法解决问题，初步形成解决此类问题的一般性策略。.（二）过程与方法.经历猜测的过程，尝试用列表、假设的方法解决“鸡兔同笼...
尝试与猜测《鸡兔同笼》PPT课件之三.鸡兔同笼12月16日f共有20个头和54条腿f鸡兔同笼鸡兔同笼，有20个头，54条腿，那么鸡、兔各有多少只？.猜一猜：图中有几只鸡和几只兔子？.f鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？.头/个鸡/只兔/只腿/条...
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这是《孙子算经》中鸡兔同笼问题的经典描述。.我们知道，二元一次方程组可以解决这个问题。.求解线性系统有矩阵乘法等多种方法，但或许你不知道，靠「猜」也是可以的。.来自佐治亚理工学院的两位研究者给出了一种「猜」的方法，并斩获算法研究顶会...
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