学院科研处本次初评推荐申报论文17篇,经第十三届自然科学优秀学术论文专家评审委员会复评、终评,共10篇论文获得自治州第十三届自然科学优秀学术论文奖,其中,二等奖4篇,三等奖6篇,相较历届,获奖论文数量取得新突破。昌吉州自然科学优秀学术
【摘要】:随着信息技术的广泛应用,管理信息系统在技术上已经逐渐成熟,对于学校而言,伴随着招生的规模不断扩大,学生数量也日益增多,因此,学生管理工作也面临越来越大的压力;如何管理好学生的各种信息将是每个学校所面临的问题。本论文从新疆昌吉职业学院的实际出发,经过调研...
115YJC790155钟娟安徽财经大学青年基金项目论文同意结项2020JXZ21082020-12-04217YJC630068李小东安徽工程大学青年基金项目著作;论文同意结项2020JXZ24822020-12-31317YJC630069李新剑安徽机电职业技术学院青年基金项目论文同意
1基于ASP技术的学生信息管理系统的设计与实现袁芳天津开发区职业技术学院电脑编程技巧与维护2011-03-18322和田师专学生信息管理系统的设计与实现买提肉孜·买吐逊;刘小勇新疆农业大学机械交通学院;新疆和田师范专科学校学生处【期刊】电脑知识与技术2010-10-0532
北京社会管理职业学院论文同意结项2019JXZ25072019-12-312416YJA820018夏扬北京师范大学论文同意结项2019JXZ23482019-12-202515YJCZH192徐克飞北京师范大学著作同意结项2019JXZ26012019-12-312616YJC870006靳健北京师范大学文
昌吉州志愿者协会第二次会员代表大会参会人员.附件:(排名不分先后)木垒县图书馆张伟东木垒县团委书记杨雪松木垒县武警中队指导员木垒县一中团委书记林海明奇台县碧流河乡副乡长奇台县团委副书记冯元元奇台县团委干部吉木萨尔县地方税务局...
2019年5月8日上午,新疆农业职业技术学院经济贸易分院成功举办了昌吉学院与新疆农业职业技术学院本科教学与学生工作对接会。双方学校就电子商务专业“4+0”应用型本科的教学开展情况、学生反映问题以及未来的合作方向进行了深入的探讨和对接,有利推动了应用型本科联合办学模式的进一步...
乡村人才振兴视野下职业教育的功能定位及实践指向.瞿连贵石伟平李耀莲.【摘要】:助力乡村人才振兴是新时代职业教育服务国家重大战略的内在要求。.从助力乡村人才振兴的现实需要出发,应发挥职业教育三个重要功能:一是促进乡村劳动力人力资本再...
高等职业教育专业教学资源库——均是可编辑的精品文档,本人用心采集,精心挑选,欢迎收藏。高等职业教育专业教学资源库专业名称汽车检测与维修技术所属专业大类名称类(08)所属专业类名称车(0804)项目主持单位(盖章)邢台职业技术学院项目主持人联合建设单位辽宁省交通高等...
建立高职院校学生顶岗实习“三三三”管理机制.王永红.【摘要】:根据调研顶岗实习现状的分析,找出目前学生顶岗实习管理存在的问题,建立三级管理、三师指导、三方评价的学生顶岗实习"三三三"管理机制,通过建立全程式的学生顶岗实习科学安全的管理机制...
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【摘要】:随着信息技术的广泛应用,管理信息系统在技术上已经逐渐成熟,对于学校而言,伴随着招生的规模不断扩大,学生数量也日益增多,因此,学生管理工作也面临越来越大的压力;如何管理好学生的各种信息将是每个学校所面临的问题。本论文从新疆昌吉职业学院的实际出发,经过调研...
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昌吉州志愿者协会第二次会员代表大会参会人员.附件:(排名不分先后)木垒县图书馆张伟东木垒县团委书记杨雪松木垒县武警中队指导员木垒县一中团委书记林海明奇台县碧流河乡副乡长奇台县团委副书记冯元元奇台县团委干部吉木萨尔县地方税务局...
2019年5月8日上午,新疆农业职业技术学院经济贸易分院成功举办了昌吉学院与新疆农业职业技术学院本科教学与学生工作对接会。双方学校就电子商务专业“4+0”应用型本科的教学开展情况、学生反映问题以及未来的合作方向进行了深入的探讨和对接,有利推动了应用型本科联合办学模式的进一步...
乡村人才振兴视野下职业教育的功能定位及实践指向.瞿连贵石伟平李耀莲.【摘要】:助力乡村人才振兴是新时代职业教育服务国家重大战略的内在要求。.从助力乡村人才振兴的现实需要出发,应发挥职业教育三个重要功能:一是促进乡村劳动力人力资本再...
高等职业教育专业教学资源库——均是可编辑的精品文档,本人用心采集,精心挑选,欢迎收藏。高等职业教育专业教学资源库专业名称汽车检测与维修技术所属专业大类名称类(08)所属专业类名称车(0804)项目主持单位(盖章)邢台职业技术学院项目主持人联合建设单位辽宁省交通高等...
建立高职院校学生顶岗实习“三三三”管理机制.王永红.【摘要】:根据调研顶岗实习现状的分析,找出目前学生顶岗实习管理存在的问题,建立三级管理、三师指导、三方评价的学生顶岗实习"三三三"管理机制,通过建立全程式的学生顶岗实习科学安全的管理机制...