教育部关于印发《中小学德育.工作指南》的通知.教基〔2017〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:.为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德...
谢维和先生指出:教育最大的不幸就是德育和智育的分离。.作者简介:.谢维和著名教育社会学家,曾任清华大学副校长.陶行知留给教育者的“作业”.陶行知留给教育者的“作业”.陶行知先生1926年11月在“南京中等学校训育研究会”上的讲话中,对学校...
教育学论文栏目文章包含(教育学原理、学前教育、小学教育、中学教育、高等教育、教育技术、教育改革、语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等相关教学论文),由于本页面篇幅有限,本站只展示部分,如没有您想要的文章,可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或...
义务教育阶段的法律素质教育是一个十分重要而却经常被忽视的阶段,我国的德育教育体现了整个教育的社会主义性质,对受教育者的全面发展起着定向作用。历史是对青少年进行德育教育的最生动的教材。深化德育,充分发挥历史学科的德育功能。
城市独生子女与非独生子女家庭教育的比较研究,非独生子女,文化程度,湖北省,独生子女家庭,家庭教育质量。-通过对湖北省三城市450名独生子女家长和150名非独生子女家长的问卷调查,本文从家庭互动、家庭期望、家庭观念和家教方式...
龙河园开展《三德歌》诚信早操比赛,最美幼教人学习好机会,幼师论文撰写精品班2,威海市文登区龙河实验幼儿园诚信剧场走进康寿,点一盏心灯待诚信花开—文登区龙河园开展诚信,“诚信校园育蓓蕾和谐共赢书华章”诚信教育主,,《德育报·学前教育》官方网站。
为落实“双减”政策,进一步提高学校教学课堂质量,10月26日下午,长清区第三实验小学组织召开“双减”背景下中小学教师专业能力与教学质量提升报告会。会上,张洪老师和黄兆镇老师为大家进行了二次培训,分别做了《“双减”背景下中小学教师专业能力与教学质量提升》、《“双减”下...
幼儿教师师德师风自查报告及整改措施一、在这次师德师风自查活动中,我主要从以下几个方面来剖析自己、审视自己。1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。
小学语文口语交际情境课堂教学探究摘要:语文是一门语言学科,听说读写是其基础模块。通过口语交际能够锻炼学生的表达能力、语言能力、沟通能力、联想能力、合作能力以及探究能力等,强化学生的语文综合素质。在口语交际中,教师可通过设计情境让学生进入到…
教育部关于印发《中小学德育.工作指南》的通知.教基〔2017〕8号.各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:.为全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实立德...
谢维和先生指出:教育最大的不幸就是德育和智育的分离。.作者简介:.谢维和著名教育社会学家,曾任清华大学副校长.陶行知留给教育者的“作业”.陶行知留给教育者的“作业”.陶行知先生1926年11月在“南京中等学校训育研究会”上的讲话中,对学校...
教育学论文栏目文章包含(教育学原理、学前教育、小学教育、中学教育、高等教育、教育技术、教育改革、语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等相关教学论文),由于本页面篇幅有限,本站只展示部分,如没有您想要的文章,可通过本站【立即搜索】功能进行站内查找或...
义务教育阶段的法律素质教育是一个十分重要而却经常被忽视的阶段,我国的德育教育体现了整个教育的社会主义性质,对受教育者的全面发展起着定向作用。历史是对青少年进行德育教育的最生动的教材。深化德育,充分发挥历史学科的德育功能。
城市独生子女与非独生子女家庭教育的比较研究,非独生子女,文化程度,湖北省,独生子女家庭,家庭教育质量。-通过对湖北省三城市450名独生子女家长和150名非独生子女家长的问卷调查,本文从家庭互动、家庭期望、家庭观念和家教方式...
龙河园开展《三德歌》诚信早操比赛,最美幼教人学习好机会,幼师论文撰写精品班2,威海市文登区龙河实验幼儿园诚信剧场走进康寿,点一盏心灯待诚信花开—文登区龙河园开展诚信,“诚信校园育蓓蕾和谐共赢书华章”诚信教育主,,《德育报·学前教育》官方网站。
为落实“双减”政策,进一步提高学校教学课堂质量,10月26日下午,长清区第三实验小学组织召开“双减”背景下中小学教师专业能力与教学质量提升报告会。会上,张洪老师和黄兆镇老师为大家进行了二次培训,分别做了《“双减”背景下中小学教师专业能力与教学质量提升》、《“双减”下...
幼儿教师师德师风自查报告及整改措施一、在这次师德师风自查活动中,我主要从以下几个方面来剖析自己、审视自己。1、加强学习依法执教首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。
小学语文口语交际情境课堂教学探究摘要:语文是一门语言学科,听说读写是其基础模块。通过口语交际能够锻炼学生的表达能力、语言能力、沟通能力、联想能力、合作能力以及探究能力等,强化学生的语文综合素质。在口语交际中,教师可通过设计情境让学生进入到…