转化差生,还需要争取赢得学生家长积极的配合和参与,这就需要班主任经常与他们的家长保持联系,相互沟通,相互通报,督促他们改变自我,不断取得进步。【技校课堂教学与差生的转化论文】相关文章:1.谈差生的形成与课堂转化2.小学数学差生转化策略论文3.
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后进生转化记录表10篇第1篇(一)一、学生的自然情况姓名:小赖性别:男年龄:十八岁高一学生二、问题及行为表现1.学习方面:学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,...
论文《浅谈小学后进生的转化》教育浅谈小学后进生的转化【内容提要】:“十根手指有长短,荷花出水有高低”,在一个团体中,个体差异总是...
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浅谈小学后进生的原因分析及转化策略【摘要】本文试着从主观、客观两方面分析小学后进学生产生的主要原因,进一步提出转换后进生的相应办法,为班主任及任课老师更快的转化后进生,使他们的学习成绩有所提高,使老师能保质保量完成教育教学任务。
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