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浅析“差生”的主要表现、形成因素及其心理矫正.“差生”，顾名思义，就是指学习自觉性缺乏和自我约束能力不强，导致学习成绩差、操行差的学生。.一个学校，一个班级，总是良莠不齐，会出现“优生”和“差生”，往往“优生”受人重视，而“差生”被...
班主任论文：浅谈如何转化后进生俗话说：“金无足赤，人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同，每个学生存在着一定的差异。因此，每个学校，每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生是...
浅谈后进生的学习心理激励教育--中国期刊网.王艳梅.吉林省珲春市第八中学校吉林省珲春市133300.摘要：我们教师有责任做好后进生的转化工作，引领他们走上一条健康的人生道路，后进生激励教育很重要。.造成后进生跟他的成长环境、家庭背景、学习习惯...
后进生转化总结及成效范文7后进生的形成有一个过程，后进生的转化也需要一个过程。在此，谈一谈如何有效的转化后进生。我在十几年的工作中深切感受到，要转化后进生，除了教师必须具备想做好转化工作的自觉意识外，在工作技巧方面应“用心”做文章。
浅谈小学后进生的原因分析及转化策略【摘要】本文试着从主观、客观两方面分析小学后进学生产生的主要原因,进一步提出转换后进生的相应办法，为班主任及任课老师更快的转化后进生,使他们的学习成绩有所提高,使老师能保质保量完成教育教学任务。
尊重成就美丽浅谈后进生的转化教育论文人际交往活动的原则是“3A”理论，“3”即接受(Accept)、重视(Attachimportanceto)、赞赏(Appreciate)。“3A”理论的核心就是尊重，在教育活动中，尊重同样起着至关重要的作用。
2011教师面试问题预测：如何发现差生身上的闪光点一直坚信着一句话：上帝为你关了一扇门，必然会为你开启一扇窗。我们一直在说的所谓的差生只是片面的局限在学习方面而已，可以说在学习上能力不足不代表她或他在其他方面就不如别人。
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后进生转化总结及成效范文7后进生的形成有一个过程，后进生的转化也需要一个过程。在此，谈一谈如何有效的转化后进生。我在十几年的工作中深切感受到，要转化后进生，除了教师必须具备想做好转化工作的自觉意识外，在工作技巧方面应“用心”做文章。
浅谈小学后进生的原因分析及转化策略【摘要】本文试着从主观、客观两方面分析小学后进学生产生的主要原因,进一步提出转换后进生的相应办法，为班主任及任课老师更快的转化后进生,使他们的学习成绩有所提高,使老师能保质保量完成教育教学任务。
尊重成就美丽浅谈后进生的转化教育论文人际交往活动的原则是“3A”理论，“3”即接受(Accept)、重视(Attachimportanceto)、赞赏(Appreciate)。“3A”理论的核心就是尊重，在教育活动中，尊重同样起着至关重要的作用。
2011教师面试问题预测：如何发现差生身上的闪光点一直坚信着一句话：上帝为你关了一扇门，必然会为你开启一扇窗。我们一直在说的所谓的差生只是片面的局限在学习方面而已，可以说在学习上能力不足不代表她或他在其他方面就不如别人。
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