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茶道与茶文化14了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的
茶艺，有名，有形，是茶文化的外在表现形式；茶道，就是精神、道理、规律、本源与本质，它是看不见、摸不着的，但你却完全可以通过心灵去体会。茶艺与茶道相结合，艺中有道，道中有艺，是物质与精神高度统一的结果。
摘要七八世纪时，茶文化从中国传入日本，并在日本本土随着时间的推移逐渐演化，融合了日本的特有文化、民族精神及思想意识，形成了独具魅力的日本茶道文化体系。著名的日本茶道大师千利休将茶道与禅宗结合起来，开创了一种新茶道，并提出了茶道的核心精神--“和敬清寂”。
茶文化的认识和感悟环境相结合,与人文和历史相伴随,贯穿于茶文化发展的历程,形成中国茶文化博大精深的思想内涵,分析和研究中国茶文化关于人的人生价值的思想,对我们进一步了解茶文化的历史,理解茶文化的精髓,发扬光大中国茶道精神,有着十分重要的作用.....
茶道与茶文化14了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的
茶艺，有名，有形，是茶文化的外在表现形式；茶道，就是精神、道理、规律、本源与本质，它是看不见、摸不着的，但你却完全可以通过心灵去体会。茶艺与茶道相结合，艺中有道，道中有艺，是物质与精神高度统一的结果。
摘要七八世纪时，茶文化从中国传入日本，并在日本本土随着时间的推移逐渐演化，融合了日本的特有文化、民族精神及思想意识，形成了独具魅力的日本茶道文化体系。著名的日本茶道大师千利休将茶道与禅宗结合起来，开创了一种新茶道，并提出了茶道的核心精神--“和敬清寂”。
茶文化的认识和感悟环境相结合,与人文和历史相伴随,贯穿于茶文化发展的历程,形成中国茶文化博大精深的思想内涵,分析和研究中国茶文化关于人的人生价值的思想,对我们进一步了解茶文化的历史,理解茶文化的精髓,发扬光大中国茶道精神,有着十分重要的作用.....
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