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论文摘要：职业教育的层次教学-论文网论文关键词：职业教育,层次,教学一、所谓层次教学，即根据受教育者的个体差异，对其进行分类排队，按照由高到低的顺序将其划分为不同的层次，针对每个层次的不同特点，因材施教，借以实现既定的人才培养目标的一种教学方式。
教育论文：初一英语的分层次教学.【教育论文】初一英语的分层次教学郑州市第31中学英语组：闫初一英语的分层次教学摘要：分层教学是面向全体学生，因材施教,全面提高学生语言知识和能力的一种有效的方式。.教师在教学的各个环节中，应根据学生...
分层次教学模式在高等数学教学的运用摘要：摘要：高等数学是大学教育中的一门重点学科，数学的教育对于激发学生的理性思维具有重要作用。毕竟数学学科的特殊性使其对于学生学习具有很大难处，而且招生的逐渐扩大使高校学生质量呈现出不同层次。
教育论文毕竟属于议论文文体，议论性是最起码的要求，切忌停留在干巴巴的条文式列举中，也不可满足于教学现象的描述，要着力提升议论的层次，从理论高度阐明自己的论点。
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
数学教育论文：中职数学“分层次目标教学模式”新探.【摘要】分层次目标体现的是针对化教学，为有着不同能力层次与水平的学生提供相对应的教学目标，确保学生更顺利地学到知识，其强调的是面向所有学生，从而让每一个层次的学生都有所收获与成长...
篮球选项课分层次教学模式实践摘要：【摘要】由于目前高职院校的篮球水平参差不齐，在篮球选项课中“大锅饭”式的教育方式已经不能满足当前教育的要求，而针对学生水平的不同，在篮球选项课中采用“分层次”的教学模式能够更好的提升学生的篮球水平，在…
论述马斯洛需要层次在教育实践中的应用马斯洛的需要层次的内涵:马斯洛是目前比较有影响的美国心理学家，1954年提出的需要层次理论。马斯洛认为把人的需要分为五个层次：生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
计算机基础教学案例的分层次设计中图分类号：G420文献标识码：A文章编号：1672-3791（2014）12（b）-0178-01大学计算机基础课程是公共必修课程，是为非计算机专业学生开设的第一门计算机基础课程，是当代大学生的公共基础课。该课程的主要...
摘要：实施素质教育，要求之一就是在教学中要面向全体学生。但就目前各校各班的学生状况看，就学习成绩而言，参差不齐，且差异较大。那么，在课堂教学中，如何设计教学过程，才能真正体现面向全体，才能使不同层次的学生都得到发展和开发，都能获得较大的收益，这就是我们在课堂...
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教育论文毕竟属于议论文文体，议论性是最起码的要求，切忌停留在干巴巴的条文式列举中，也不可满足于教学现象的描述，要着力提升议论的层次，从理论高度阐明自己的论点。
本文是一篇教学论文，笔者在教学实践中，联系教育教学理论，采用访谈调查、实验班对照、问卷调查、统计分析等方法，探索初中数学隐性分层教学策略和具体实施方案，其中包括分层教学中的隐性分层和显性分组相结合的方法，分层分组中的教学设计，学生的分层评价及通过实验研究数学隐性...
数学教育论文：中职数学“分层次目标教学模式”新探.【摘要】分层次目标体现的是针对化教学，为有着不同能力层次与水平的学生提供相对应的教学目标，确保学生更顺利地学到知识，其强调的是面向所有学生，从而让每一个层次的学生都有所收获与成长...
篮球选项课分层次教学模式实践摘要：【摘要】由于目前高职院校的篮球水平参差不齐，在篮球选项课中“大锅饭”式的教育方式已经不能满足当前教育的要求，而针对学生水平的不同，在篮球选项课中采用“分层次”的教学模式能够更好的提升学生的篮球水平，在…
论述马斯洛需要层次在教育实践中的应用马斯洛的需要层次的内涵:马斯洛是目前比较有影响的美国心理学家，1954年提出的需要层次理论。马斯洛认为把人的需要分为五个层次：生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。
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摘要：实施素质教育，要求之一就是在教学中要面向全体学生。但就目前各校各班的学生状况看，就学习成绩而言，参差不齐，且差异较大。那么，在课堂教学中，如何设计教学过程，才能真正体现面向全体，才能使不同层次的学生都得到发展和开发，都能获得较大的收益，这就是我们在课堂...
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