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（科学实验的一种思维方法，从若干个实验样本中寻求一般规律。）其余学生分四人一组也对这4个圆进行实验操作，测量圆的周长和直径，并计算圆周长与直径的比值，填入表格中。（学生测量的数据可能有误差，数据能接近正确值即可。
生1：我们这个小组每个圆的周长也大约是直径的3倍多一些。生2：我们这个小组圆周长与直径的关系也是这样。师：凡是通过测量计算发现你的圆周长是直径的3倍多一些的同学请举手。生：都举起了手。师：这就说明圆的周长除以直径的商肯定是有规律的。
学生小组合作探究利用学具操作，用不同方法测量圆的周长，同学们尝试用滚动法、绕绳法测量圆的周长，实际进行操作。同时体会若较大的圆，如用滚动、绕绳的方法可以测量出圆的周长，有一定的局限性，从而引起学生探讨求圆的周长的一般方法的欲望。
使学生理解圆的周长，了解测量圆的周长的方法，初步掌握圆周率的含义。2.找出圆周长与直径的关系，并推导出圆周长的计算公式，能利用公式计算圆的周长。3.培养学生观察、思考、分析、综合和动手操作的能力，培养学生能运用知识解决生活问题的
设计意图：让学生先动手摸一摸圆的周长，初步感知周长是一周的长度，再动口说一说培养学生把思维过程转化为外部语言更增强对圆周长的感性认识。在学生对圆周长有了较强的感性认识后，体验及形象理解圆周长的意义。（二）、测量圆的周长1.商量方法
2020-09-21怎样测量圆的周长,有几种方法？72019-03-23怎样测量圆的直径？有几种方法？112015-08-05怎样测量圆的直径有几种就写几种912018-01-31用什么方法测量圆的周长.要两个方法172019-02-08椭圆的周长有几种测量方法？32007-05-30怎样测量
导读：关于小教数学论文3000字_小教数学毕业论文应该如何写作？对于当下的每一个毕业生来说，基本上都是需要撰写论文的，而且通过这样的方式来考核四年的学习成果，本论文分类为理科毕业论文，下面是小编为大家整理的几篇关于小教数学论文3000字_小教数学毕业
化曲为直放飞思维——“圆的周长”一课教学片断与反思.doc,化曲为直放飞思维——“圆的周长”一课教学片断与反思-小学数学论文-教育期刊网化曲为直放飞思维——“圆的周长”一课教学片断与反思陕西榆林实验小学（719000）朱艳“圆的周长”是人教版小学数学六年级上册的教学内容，教学...
如何使用ImageJ提取粉末面积与周长？.作者WENJUNGANG.来源:小木虫4509帖子.+关注.如何使用ImageJ提取粉末面积与周长？.谢谢各位老师！.粉末.jpg返回小木虫查看更多.分享至：…
课件1：圆的周长与直径的商的关系课件2：祖冲之有关资料教学课题1，认识圆的周长，能用滚动、线绕等方法测量圆的周长。2，在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义用圆周长的计算方法。
（科学实验的一种思维方法，从若干个实验样本中寻求一般规律。）其余学生分四人一组也对这4个圆进行实验操作，测量圆的周长和直径，并计算圆周长与直径的比值，填入表格中。（学生测量的数据可能有误差，数据能接近正确值即可。
生1：我们这个小组每个圆的周长也大约是直径的3倍多一些。生2：我们这个小组圆周长与直径的关系也是这样。师：凡是通过测量计算发现你的圆周长是直径的3倍多一些的同学请举手。生：都举起了手。师：这就说明圆的周长除以直径的商肯定是有规律的。
学生小组合作探究利用学具操作，用不同方法测量圆的周长，同学们尝试用滚动法、绕绳法测量圆的周长，实际进行操作。同时体会若较大的圆，如用滚动、绕绳的方法可以测量出圆的周长，有一定的局限性，从而引起学生探讨求圆的周长的一般方法的欲望。
使学生理解圆的周长，了解测量圆的周长的方法，初步掌握圆周率的含义。2.找出圆周长与直径的关系，并推导出圆周长的计算公式，能利用公式计算圆的周长。3.培养学生观察、思考、分析、综合和动手操作的能力，培养学生能运用知识解决生活问题的
设计意图：让学生先动手摸一摸圆的周长，初步感知周长是一周的长度，再动口说一说培养学生把思维过程转化为外部语言更增强对圆周长的感性认识。在学生对圆周长有了较强的感性认识后，体验及形象理解圆周长的意义。（二）、测量圆的周长1.商量方法
2020-09-21怎样测量圆的周长,有几种方法？72019-03-23怎样测量圆的直径？有几种方法？112015-08-05怎样测量圆的直径有几种就写几种912018-01-31用什么方法测量圆的周长.要两个方法172019-02-08椭圆的周长有几种测量方法？32007-05-30怎样测量
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课件1：圆的周长与直径的商的关系课件2：祖冲之有关资料教学课题1，认识圆的周长，能用滚动、线绕等方法测量圆的周长。2，在测量活动中探索发现圆的周长与直径的关系，理解圆周率的意义用圆周长的计算方法。
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