摘要:促进教育公平是中国教育的基本价值取向。国际教育公平研究沿着规范性研究和经验性研究两个方向发展,教育公平测量的路径与方法也循着起点、过程和结果三个维度展开。但已有研究在这两条方向上呈严重失衡状态,这与经验性研究中关键环节之一——关键概念的操作化和测量难度较大有...
《电化学测量方法》实验教学的几点体会电化学技术除了广泛应用于传统的电解工业、电池工业、工业及环境监测,还在电分析、材料的表面处理以及新型纳米材料和器件的和构筑等新兴领域取得了重要进展,其应用正日益受到人们的高度重视。
热工测量技术课程教学方文摘要:《热工测量技术》是一门工程应用基础课程,掌握对各种热工参数的测量技术是工程实施和相关科研工作开展的基本要求,但目前该课程教学还存在教学模式改进流于形式、教材更新速度滞后、实践环节不足以及课程考核方式单一等问题。
近日,好未来硅谷研发部发表的两篇教育测评技术实践成果论文被美国国家教育测量委员会(NationalCouncilonMeasurementinEducation,以下简称NCME)年会接受。研究人员受邀出席将于9月召开的2020年NCME大会,…
案例式教学法在“互换性与测量技术基础”教学中的探索与应用【学科教育论文...(1)巧借道具,达成教学效果。以比较测量法的讲解为例,离开了实训基地、离开了实验室,课堂上怎么让学生动手测量?以本课程的核心内容几何公差中的直线...
本篇论文共61页,点击这进入下载页面。.更多论文.教育软件功能规模测量方法的研究.交通图像序列中的多目标.HX运输公司物流管理的RFID技术应用.基于单目视觉的车道保持预警系统研.基于本体论的ECG诊断系统的开发与研.正轴测投影反求建模与工程...
基于项目法的工程测量教学改革20世纪90年代以来,世界各国的课程改革都把学习方式的转变视为重要内容。2003年7月德国联邦职教所制定以行动为导向的项目教学法,它具有的特点:把整个学习过程分解为一个个具体的工程或事件,设计出一个个项目教学方案,按行动回路设计教学思路,不仅传授给...
教育科学研究方法中的量化研究刘永芳[摘要]教育科学研究方可归纳为量化研究方法、质化研究、文献研究方法和思辨方法等四大基本...分析、比较研究等方法完成的论文为主,占86.7%,其中思辨类论文达115篇,又占有绝对优势(70...
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“单摆法测重力加速度”作为一个研究方案,较详细进行了物理模型的设计与公式的推导。测量实验数据并对其进行了误差分析,测量出了当地重力加速度,两种方法测得结果误差均小于0.5%。这增强学生的动手能力和思维能力,培养了自身思考问题能力。
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教育科学研究方法中的量化研究刘永芳[摘要]教育科学研究方可归纳为量化研究方法、质化研究、文献研究方法和思辨方法等四大基本...分析、比较研究等方法完成的论文为主,占86.7%,其中思辨类论文达115篇,又占有绝对优势(70...
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“单摆法测重力加速度”作为一个研究方案,较详细进行了物理模型的设计与公式的推导。测量实验数据并对其进行了误差分析,测量出了当地重力加速度,两种方法测得结果误差均小于0.5%。这增强学生的动手能力和思维能力,培养了自身思考问题能力。