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文档格式：.doc文档页数：5页文档大小：0.0K文档热度：文档分类：待分类文档标签：通过草履虫系列实验培养学生的实践草履虫quot对照班课堂教学学生方差素质教育人类显微镜
【摘要】：正草履虫的观察是中学生物学的一个重要实验,它有助于学生掌握原生动物的基础知识,培养学生的学习生物学兴趣、动手能力、实验观察能力,进而全面提高素质教育质量.本文拟就草履虫的采集、纯化、培养与观察方法作简要的归纳.原生动物的学习是生物学的初级阶段,是生物学启蒙教育的...
观察草履虫实验教案.doc,观察草履虫实验教案教学目标知识目标：教学设计（1）描述观察到的草履虫的形态结构，说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。（2）认同单细胞生物可以完成生命活动。技能目标：（1）熟练使用光学显微镜，学会制作草履虫临时装片的技能。
草履虫在18～20℃环境中，每天1次，种群增长速度快。草履虫主要以细菌为食，同时也吞食有机质。草履虫个体较大，观察计数方便，适于初学者完成实验操作。四：实验材料1.实验材料：纯培养的草履虫（Parameciumcaudatum）.
实验名称观察草履虫实验目的观察草履虫的外形及运动实验材料草履虫培养液、显微镜、放大镜、滴管、载玻片、盖玻片、少许棉花纤维实验步骤1.从草履虫培养液中吸一滴，放在载玻片上，肉眼、放大镜观察。2.在低倍镜下观察草履虫运动。当身体遇到棉花纤维后，他们会后退，再前进，直到成功。
草履虫的采集、养及实验探究培周燕邓晗嵩詹孝慈(西南民族师范高等专科学校，黔贵州兴义520)640.摘要：原生动物草履虫具有分布广泛，易采集、培养，大小适合在显微镜下操作和观察，适宜作为生物科学研究材料及高校和中学生物学实验教学的活体观察...
应激性是所有生物的共同特征之一。应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。例如：植物的向光性、向水性和向肥性。飞蛾扑火在腹面有一发达的、由表膜内凹的口沟，口沟内的纤毛,较身体纤毛长所以旋转前进.草履虫:全世界...
第一部分基础性实验实验1体视显微镜与草履虫培养附1实验报告模板实验2光学显微镜与微型生物观察实验3常见原生动物的观察...技术实验29利用Excel进行实验数据的一元回归和相关分析附录附录1动物学论文写作附录1.1实验课程论文的格式...
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【摘要】：正草履虫的观察是中学生物学的一个重要实验,它有助于学生掌握原生动物的基础知识,培养学生的学习生物学兴趣、动手能力、实验观察能力,进而全面提高素质教育质量.本文拟就草履虫的采集、纯化、培养与观察方法作简要的归纳.原生动物的学习是生物学的初级阶段,是生物学启蒙教育的...
观察草履虫实验教案.doc,观察草履虫实验教案教学目标知识目标：教学设计（1）描述观察到的草履虫的形态结构，说明草履虫整个身体只由一个细胞构成。（2）认同单细胞生物可以完成生命活动。技能目标：（1）熟练使用光学显微镜，学会制作草履虫临时装片的技能。
草履虫在18～20℃环境中，每天1次，种群增长速度快。草履虫主要以细菌为食，同时也吞食有机质。草履虫个体较大，观察计数方便，适于初学者完成实验操作。四：实验材料1.实验材料：纯培养的草履虫（Parameciumcaudatum）.
实验名称观察草履虫实验目的观察草履虫的外形及运动实验材料草履虫培养液、显微镜、放大镜、滴管、载玻片、盖玻片、少许棉花纤维实验步骤1.从草履虫培养液中吸一滴，放在载玻片上，肉眼、放大镜观察。2.在低倍镜下观察草履虫运动。当身体遇到棉花纤维后，他们会后退，再前进，直到成功。
草履虫的采集、养及实验探究培周燕邓晗嵩詹孝慈(西南民族师范高等专科学校，黔贵州兴义520)640.摘要：原生动物草履虫具有分布广泛，易采集、培养，大小适合在显微镜下操作和观察，适宜作为生物科学研究材料及高校和中学生物学实验教学的活体观察...
应激性是所有生物的共同特征之一。应激性是指一切生物对外界各种刺激(如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等)所发生的反应。例如：植物的向光性、向水性和向肥性。飞蛾扑火在腹面有一发达的、由表膜内凹的口沟，口沟内的纤毛,较身体纤毛长所以旋转前进.草履虫:全世界...
第一部分基础性实验实验1体视显微镜与草履虫培养附1实验报告模板实验2光学显微镜与微型生物观察实验3常见原生动物的观察...技术实验29利用Excel进行实验数据的一元回归和相关分析附录附录1动物学论文写作附录1.1实验课程论文的格式...
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