摘要:草根性,即大众化,平民化,普及化。教育草根性研究指中小学教师个体理性思考问题的过程和思考后更理性、更有效的行动。每个个体要通过研究改变自己,幸福生活。要通过怀疑发现、转换发散、深入探究、主动
最新硕士论文—《乡村教师的“草根教研”》中文摘要第1-6页Abstract第6-9页一、研究者学习、思考的故事第9-18页(一)研究的缘起
草根环保民间组织在环境治理中日益显示出它的重要作用及其在我国发展的特殊性,它与的关系引起了学术界和实务界的极大关注。.基于此,本文研究二者在环境治理中的关系。.本文包括以下五个部分:一是导论。.主要介绍研究背景,并指出研究价值,进而...
于漪:用语言黏住学生的“草根”教师,“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。至今,于漪共带教了百余名全国各地的青年教师,他们有的已经评上特级教师,有的多次在全国教学大赛中获奖。有人评论于漪说:“于老师的课很难学,因为她的教学没有模式和程式...
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刷新认知!一篇论文署名近6万位作者!,论文,学术,诺奖,文章
广东省杜志忠名教师工作室,杜志忠,广东省特级教师,广东省名教师工作室主持人。广东省新一轮“百千万人才培养工程”名教师培养对象,东莞市名教师工作室主持人。。广东省杜志忠名教师工作室的微博主页、个人资料、相册。新浪微博,随时随地分享身边的新鲜事儿。
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说实话,在孩子6岁的时候,虎爸虎妈才意识到这问题并对这个问题有了深刻的认识。如今孩子已经15岁,想想还是有必要和大家分享一下自己对这个问题的看法和感受。第一阶段:对英国教育体系的无知以及盲目的相信200…
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