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[4]孔炳彰美术教学中利用"曹氏风筝培养学生的家国情怀[J]中国教育学刊,2018(S2):162-163.对应分类：点击查看【美术教学论文】其他文章→点击快速查找更多内容
曹氏风筝走进校园是风筝文化传承开创性的一步，是一件意义深远的事情。谈及风筝进校园活动，孔祥泽由衷地赞叹道。孔祥泽先生虽然年事已高，不便出行，但他密切关注着“曹氏风筝文化进校园”活动的开展，他表示，风筝文化作为传统文化的代表，应该得到更广泛的认知，特别是应该增进...
作为曹雪芹创始的曹氏风筝的传人，孔祥泽一家三代（延至孔令民，孔炳彰）传承有序，使曹氏风筝代代相传，如今，曹氏风筝已风靡全国，每年都在风筝的一系列比赛中获得奖励，并且顺利的打进了东欧国际市场。
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曹氏风筝演绎缤纷课堂“现在学校每天八节课，其中七节课是国家规定的课程。还有一节选修课，孩子们可以任意去选择一项传统手工艺，比如风筝、剪纸、皮影、脸谱等等。孩子们可以通过自己的兴趣爱好去选修课程...
最近，清华大学历史研究所教授黄一农在举办了一场名为“曹雪芹《废艺斋集稿》的重探与证真”的讲座，该讲座由中国艺术研究院艺术与人文高等研究院和北京曹雪芹学会联合主办。.黄一农.一桩公案：《废艺斋集稿》是否与曹雪芹有关.讨论《废艺斋集...
化遗产名录。北京的风筝、剪纸、挑补绣花是民间美术重要内容，此次经专家论证的有“曹氏风筝”，列入市级保护项目。8.传统手工技艺。景泰蓝制作技艺、聚元号弓箭制作技艺、漆雕技艺和木版水印技艺等4项被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
风筝是我国非物质文化遗产，其中蕴含着丰富的色彩搭配、制作技巧等民族美术传统文化[1]。.在美术教学中应用风筝工艺，让学生深入学习风筝制作技巧，不仅能够有效激发学生对民间美术的学习兴趣和高度关注，而且能有效培养学生的民族认同感与自豪感...
【摘要】：正风筝在我国有着悠久的历史,据《韩非子》记载,风筝的前身(木鸢)是由墨子发明的,"墨子为木鸢,三年而成,一日而败"。《鸿书》有鲁班制作木鸢侦察敌城的记载。"风筝"一词,源于五代时期,它是将纸鸢装上竹哨,风入竹哨,声如筝鸣而得名。目前中国著名的风筝流派有北京的曹氏风筝、天津...
北京非物质文化遗产北京非物质文化遗产名录种类文化音乐智化寺京音乐、天坛神乐署中和韶乐、门头沟京西幡乐、通州运河船工号子、顺义曾庄大鼓舞蹈门头沟京西太平鼓、延庆旱船、昌平后牛坊村花钹大鼓、密云蝴蝶会、米粮屯高跷会、海淀扑蝴蝶、白纸坊太狮老会、大栅栏五斗斋高跷秧歌、沙...
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作为曹雪芹创始的曹氏风筝的传人，孔祥泽一家三代（延至孔令民，孔炳彰）传承有序，使曹氏风筝代代相传，如今，曹氏风筝已风靡全国，每年都在风筝的一系列比赛中获得奖励，并且顺利的打进了东欧国际市场。
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风筝是我国非物质文化遗产，其中蕴含着丰富的色彩搭配、制作技巧等民族美术传统文化[1]。.在美术教学中应用风筝工艺，让学生深入学习风筝制作技巧，不仅能够有效激发学生对民间美术的学习兴趣和高度关注，而且能有效培养学生的民族认同感与自豪感...
【摘要】：正风筝在我国有着悠久的历史,据《韩非子》记载,风筝的前身(木鸢)是由墨子发明的,"墨子为木鸢,三年而成,一日而败"。《鸿书》有鲁班制作木鸢侦察敌城的记载。"风筝"一词,源于五代时期,它是将纸鸢装上竹哨,风入竹哨,声如筝鸣而得名。目前中国著名的风筝流派有北京的曹氏风筝、天津...
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