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让我们一起看看今天曹操喝酒是所为何事？他要抒发什么样的情感？这节课就让我们一起走进曹操的《短歌行》。二.初读感知1.有感情的齐读课文2.思考：请写出你对《短歌行》的初印象和对曹操的初印象。大部分学生的看法：曹操印象：治世之能臣，乱世之
曹操《短歌行》教学设计及反思.发布时间:2017-12-09编辑:dcl手机版.一、教学目标.了解汉魏晋诗歌的基本特征，体会曹操诗歌的风格，感悟诗人的思想感情，感受诗歌政治性与抒情性相交融的艺术特征;反复诵读，疏通诗意;小组合作，讨论鉴赏。.体会一个政治...
从《短歌行》教学设计看诗歌阅读教学中信息技术的应用薛林邦【教学目标】1.了解曹操的生平、思想、文学成就和本诗写作的历史背景;2.读懂诗意,体会慷慨悲壮的风格特色;3.掌握诗歌中的文言词语,改写诗歌。
杜康难解此忧——浅析曹操《短歌行》的论文.doc,杜康难解此忧——浅析曹操《短歌行》的论文摘要：《短歌行》可以说是曹操的代表作。他的作品中多是反映政治家的抱负和热情，继承了《诗经》《楚辞》和汉乐府的现实主义传统，但又有他自己的创造。
《《短歌行》教案》由实用资料网发布,主要内容:曹操精音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗，随章命题(“登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章”)
学科网为您提供7.《短歌行》教学设计2021—2022学年统编版高中语文必修上册精品资料下载,资料简介：sorry，您今日的全文阅读免费体验份数已用完，查看全部内容请下载。
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《《短歌行》教案》由实用资料网发布,主要内容:曹操精音律，善诗歌，即使在鞍马劳顿中，也常常横槊赋诗，随章命题(“登高必赋，及造新诗，被之管弦，皆成乐章”)
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