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浅谈藏族幼儿双语教学之母语教学的重要性摘要:儿童语言发展各方面研究表明,3-6岁是语言学习的最佳时期,教师认为藏区双语教学应该从幼儿教育开始,尤其是从双语与母语的交叉学习开始.其中,母语的学习对幼儿的成长起着重要的作用.关键词:藏区:幼儿语言:双语教学:母语教学一.藏族地区幼儿...
藏族儿童汉语阅读能力的发展特征及执行功能探索.【摘要】：阅读是从书面字词中提取意义的过程,Gough(1986)的简单阅读观(simpleviewofreading),将阅读分为(decoding)和理解(comprehension)两个成分。.母语阅读的相关研究发现,理解能力受水平的影响,同时...
论藏族儿童在汉文及汉语学习中的问题及对策1、藏族儿童在汉字识字中存在的困难（1）汉语学习起步晚，起点低。由于藏族孩子大多来自纯藏族聚居的农牧区，从小在藏语环境中成长，其母语为藏语，家庭交流全用藏语。他们从牙牙学语开始，首先学习的是藏语；后来才慢慢学习汉语，汉语对...
双语教育背景下藏族儿童元语言意识研究.王韶美.【摘要】：双语教育是以我国相关民族政策及教育方针为指引、以当前少数民族现有的语言教育条件为基础、以双语教学为主体,在充分考虑少数民族自身文化传统及政治经济现状的同时将国家族际语(即汉语)同...
儿童母语习得研究对对外汉语教学的启示_核心期刊网-论文发表-论文投递-职称论文-雅诗论文网【权威诚信】.摘要：本文通过对儿童母语习得理论的研究，以及儿童母语习得机制与留学生汉语习得机制的比较，寻找出二者本质性和规律性的东西，并把这些应用到...
试论锡伯族婴幼儿的母语启蒙教育永荣华伊犁师范学院人文学院在多元文化快速渗透的今天，文化领域出现了有些语言濒临灭绝的情形，中国少数民族锡伯族语言就是我国目前濒危语言之一。那么，如何去拯救和保护锡伯语的传承和发展必然成为我们关注和解决的问题。
语言有迁移现象。外语学习会对学习者母语的词汇、语义、语法等方面产生影响。在儿童年龄尚小，母语尚未基本掌握的情况下，过度强调外语而忽视母语，母语的质量会受到影响。不仅如此，语言是文化的载体，一味重视外语也会影响孩子对母语文化的认同。
武汉市东湖风景区武汉西藏中学430083【摘要】本文以内地西藏班藏族学生为对象，从语言、基础、记忆力、性格、学习动力、身体特点等六个方面对藏族学生英语学习进行了全面分析，共同探讨适合西藏孩子特点的英语教学方法。
2012-04-30急求！论少数民族优秀文化的传承、发展与创新论文或是巩固和...582008-12-24关于少数民族旅游与文化的论文142011-07-18求“中国少数民族传统文化论文”1000字72010-04-04毕业论文想写少数民族节日文化该怎样写102010-04-14给这篇论文写个开头还有结尾！
笔者所在的小学，藏族学生占了大多数，藏语作为学生的母语，在日常生活中使用频繁，汉语基本上课上才会用到。小学阶段第一论文范文网免费提供汉语言文学毕业论文范文,汉语言文学毕业论文格式模板下载首页发表论文基础教育职业...
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试论锡伯族婴幼儿的母语启蒙教育永荣华伊犁师范学院人文学院在多元文化快速渗透的今天，文化领域出现了有些语言濒临灭绝的情形，中国少数民族锡伯族语言就是我国目前濒危语言之一。那么，如何去拯救和保护锡伯语的传承和发展必然成为我们关注和解决的问题。
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武汉市东湖风景区武汉西藏中学430083【摘要】本文以内地西藏班藏族学生为对象，从语言、基础、记忆力、性格、学习动力、身体特点等六个方面对藏族学生英语学习进行了全面分析，共同探讨适合西藏孩子特点的英语教学方法。
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