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小学科学下半月刊以“养蚕记”为例谈幼儿园生成活动的开展陆珍珍新《纲要》指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程，教师要根据本《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
蚕文化的论文定稿版.docx,HUAsystemofficeroom【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】HUAsystemofficeroom【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】蚕文化的论文论中国蚕丝文化的历史与发展姓名：王小俊学号：10153045学院...
《养蚕研究性学习方案.doc,养蚕研究性学习设计方案研究课题名称背景说明（怎么会想到本课题的）：蚕卵蚁蚕五龄蚕蚕蛹蚕蛾《科学课程标准》强调“探究应该成为科学学习的主要方式”而探究应该是积极活跃的师生互动、生生互动，思维的互动产生了许多新的学习生长点，生成了新的课程...
有效把握预设活动和生成活动的关系随着课堂改革的不断深入，“预设”和“生成”这两个相互对立的概念融入到了教学实践中，虽然很多教师总觉得它们是一对矛盾体，犹如一幅跷跷板：主观预设多了，动态生成就少了；动态生成的多了，主观预设的就没用了。
【摘要】为了促进科学教育创新发展，转变学生的学习方式，提高科学课堂探究活动的有效性。我们针对当前小学科学教学的现状，进行了体验性教学的实践与探索，探索小学科学体验性教学的策略，使科学教育回归人文...
本次晨间活动中孩子倾听的专注程度、持久性表现十分突出，胜过平时活动中用的各种方法促进孩子倾听他人说话的效果，所以一日活动中幼儿园老师更应该正确对待幼儿的好奇心。.有的老师会问：“面对幼儿自发生成的提问，老师究竟需要掌握多少学科知识...
论文关键词：幼儿教育;科学教育;生成性课程资源论文摘要：科学教育是幼儿教育的重要内容,在幼儿科学教育中应注重把幼儿和教师的兴趣、经验、智慧、情感等生成性课程资源纳入科学教育活动当中。挖掘幼儿蕴藏的课程资源主要应把握兴趣资源、经验资源、活动
张斌：亲近自然，收获成长——对幼儿园饲养活动的再思考.随着幼儿园课程改革的不断推进，饲养活动已成为幼儿园课程的重要内容之一，但实践中教师也遇到了不少两难的问题。.为此，我们特邀江苏第二师范学院张斌副教授来帮助我们系统地梳理幼儿园饲养...
内容摘要：论文关键词：幼儿教育;科学教育;生成性课程资源论文摘要：科学教育是幼儿教育的重要内容,在幼儿科学教育中应注重把幼儿和教师的兴趣、经验、智慧、情感等生成性课程资源纳入科学教育活动当中。挖掘幼儿蕴藏的课程资源主要应把握兴趣资源、经验资源、活动资源等方面,开发教师...
随着主题活动的不断深入，同时抓住宿迁市教科室组织的主题墙饰比赛活动契机，我们把班级主题活动变成一个动感的舞台，使主题墙成为教学活动的一个参照物，让环境创设走进了孩子们的生活，为我们日常活动提供很大的帮助。在创设的过程中，我们有以下四点体会：一、全方位的环境创设，给...
小学科学下半月刊以“养蚕记”为例谈幼儿园生成活动的开展陆珍珍新《纲要》指出：“教育活动的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程，教师要根据本《纲要》，从本地、本园的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，制定切实可行的工作计划并灵活地执行。
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有效把握预设活动和生成活动的关系随着课堂改革的不断深入，“预设”和“生成”这两个相互对立的概念融入到了教学实践中，虽然很多教师总觉得它们是一对矛盾体，犹如一幅跷跷板：主观预设多了，动态生成就少了；动态生成的多了，主观预设的就没用了。
【摘要】为了促进科学教育创新发展，转变学生的学习方式，提高科学课堂探究活动的有效性。我们针对当前小学科学教学的现状，进行了体验性教学的实践与探索，探索小学科学体验性教学的策略，使科学教育回归人文...
本次晨间活动中孩子倾听的专注程度、持久性表现十分突出，胜过平时活动中用的各种方法促进孩子倾听他人说话的效果，所以一日活动中幼儿园老师更应该正确对待幼儿的好奇心。.有的老师会问：“面对幼儿自发生成的提问，老师究竟需要掌握多少学科知识...
论文关键词：幼儿教育;科学教育;生成性课程资源论文摘要：科学教育是幼儿教育的重要内容,在幼儿科学教育中应注重把幼儿和教师的兴趣、经验、智慧、情感等生成性课程资源纳入科学教育活动当中。挖掘幼儿蕴藏的课程资源主要应把握兴趣资源、经验资源、活动
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内容摘要：论文关键词：幼儿教育;科学教育;生成性课程资源论文摘要：科学教育是幼儿教育的重要内容,在幼儿科学教育中应注重把幼儿和教师的兴趣、经验、智慧、情感等生成性课程资源纳入科学教育活动当中。挖掘幼儿蕴藏的课程资源主要应把握兴趣资源、经验资源、活动资源等方面,开发教师...
随着主题活动的不断深入，同时抓住宿迁市教科室组织的主题墙饰比赛活动契机，我们把班级主题活动变成一个动感的舞台，使主题墙成为教学活动的一个参照物，让环境创设走进了孩子们的生活，为我们日常活动提供很大的帮助。在创设的过程中，我们有以下四点体会：一、全方位的环境创设，给...
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