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【摘要】残疾儿童的健康,尤其是心理健康往往为人们忽视,而由心理问题产生的残疾儿童的种种问题愈加突出,本文就儿童心理障碍产生的原因及表现形式进行了初步探索,并就如何解决儿童心理障碍提出了自己的一些看法。【关键词】残疾儿童心理障碍教育策略
摘要：“四化一结合”就是根据特殊教育的教育思想和教育理念而提出的一种新的教学模式，“四化”即：教学设计个性化；教学内容生活化；教学过程情景化；教学方法趣味化，“一结合”即医教结合，综合康复。文章结合鹤岗市特教中心残疾孩子的实际，在教学实践中逐渐摸索形成的一种教学...
特殊教育送教上门残疾学生居家学习的有效策略-教学论文评审.docx,送教上门残疾学生居家学习的有效策略内容摘要：特殊教育领域提出的“送教上门”是与全纳教育和“零拒绝”这两个理念密切相关的一种教育安置方式。对重度残疾孩子的一种教育形式“送教上门”工作，在全国多地已经陆续开展。
智力障碍儿童随班就读课堂教学现状及改进策略研究.【摘要】：近年来,在教育平等理念的指导下,人们越来越关注残疾儿童接受公平教育的形式——随班就读。.课堂教学作为实施随班就读的重要一环,聚焦了众多学者的目光,理论与实践研究不断深入,取得了...
首页论文范例原创论文毕业设计外语论文论文模板教育教学论文写作免费论文残疾人家庭无障碍改造的影响因素研究-以南京市为例.doc需要金币：1000个金币
关于对残疾人就业服务工作是适合残疾人论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关残疾人开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。残疾人是特殊的社会弱势群体,关心残疾人、为残疾人提供就业服务、解决关乎残疾人切身利益的就业问题、提供和增进残疾人福利,不仅是全社会的责任,也是...
掌握视觉障碍儿童的教育教学策略。理解视觉障碍的概念、鉴定与分类，掌握视觉障碍儿童的特征。我国2006年第二次全国残疾人抽样调查残疾标准中规定：视力残疾是指由于各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或视野缩小，以致影响其日常生活和社会参与。
3.4针对肢体障碍学生的体质个性差异进行相应的教学评估、教学诊断、教学评价。在医学康复、心理测评的指导下进行肢体障碍体育教学。3.5残疾人体质差异可以通过评价工具进行全面测评，研制形成的测量数据可以改进体育课授课方式，提升、增强残疾人体育教学成果，促进残疾人身心全面发展。
残疾情况证明表注意：1、证明人必须是村委会（居委会）组成人员；2、证明人必须如实证明被证明人的实际残疾情况及障碍程度；3、证明人对被证明人终身负责，并承担一切法律责任及后果。填表说明姓名栏：填写与第二代身份证相一致的文字；
1赵春琪,金昌龙;智力障碍儿童特殊体育教学原则探究[J];辽宁体育科技;2005年05期2郑卫荣;;特奥运动视野中的智力残疾人生活质量[J];医学与社会;2006年09期3王梅;试论建构主义学习观在培智学校教学中的运用[J];中国特殊教育;2003年05期
【摘要】残疾儿童的健康,尤其是心理健康往往为人们忽视,而由心理问题产生的残疾儿童的种种问题愈加突出,本文就儿童心理障碍产生的原因及表现形式进行了初步探索,并就如何解决儿童心理障碍提出了自己的一些看法。【关键词】残疾儿童心理障碍教育策略
摘要：“四化一结合”就是根据特殊教育的教育思想和教育理念而提出的一种新的教学模式，“四化”即：教学设计个性化；教学内容生活化；教学过程情景化；教学方法趣味化，“一结合”即医教结合，综合康复。文章结合鹤岗市特教中心残疾孩子的实际，在教学实践中逐渐摸索形成的一种教学...
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智力障碍儿童随班就读课堂教学现状及改进策略研究.【摘要】：近年来,在教育平等理念的指导下,人们越来越关注残疾儿童接受公平教育的形式——随班就读。.课堂教学作为实施随班就读的重要一环,聚焦了众多学者的目光,理论与实践研究不断深入,取得了...
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3.4针对肢体障碍学生的体质个性差异进行相应的教学评估、教学诊断、教学评价。在医学康复、心理测评的指导下进行肢体障碍体育教学。3.5残疾人体质差异可以通过评价工具进行全面测评，研制形成的测量数据可以改进体育课授课方式，提升、增强残疾人体育教学成果，促进残疾人身心全面发展。
残疾情况证明表注意：1、证明人必须是村委会（居委会）组成人员；2、证明人必须如实证明被证明人的实际残疾情况及障碍程度；3、证明人对被证明人终身负责，并承担一切法律责任及后果。填表说明姓名栏：填写与第二代身份证相一致的文字；
1赵春琪,金昌龙;智力障碍儿童特殊体育教学原则探究[J];辽宁体育科技;2005年05期2郑卫荣;;特奥运动视野中的智力残疾人生活质量[J];医学与社会;2006年09期3王梅;试论建构主义学习观在培智学校教学中的运用[J];中国特殊教育;2003年05期
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