发表服务
中国残疾儿童社会福利现状分析中图分类号：G812.49文献标识码：A文章编号：1006-4117（2011）08-0345-02一、中国残疾儿童现状（一）残疾儿童和青少年比重少，农村占百分之八十根据2006年全国残疾人第二次抽样调查数据，我国0-25岁残疾儿童和青少年总人数为784万人，占全体残疾人总数的9.44%。一定
残疾儿童综合功能评定量表的应用价值探讨.脑瘫是脑性瘫痪的简称,形成于婴儿出生之前到出生之后1个月这一阶段,诱发原因较多,表现为脑损伤、发育缺陷、姿势异常、运动障碍,常合并智力低下、语言障碍、自理能力不足、社会适应能力弱等缺陷。目前...
浅谈残疾儿童的自卑心理与护理方法.吴天英.【摘要】：目的针对残疾儿童存在的自卑心理的问题,观察心理护理在残疾儿童康复训练中所起的作用和体会。.方法对2000年6月至2002年1月来本中心接受康复训练治疗坚持半年以上的患儿中,选取24例弱能伴语言障碍残...
收藏《论文：残疾儿童社区康复的模式》）复制以上全部内容下载word文档(.doc)并保存在桌面上一篇：江苏省0～6岁残疾儿童康复机构现况调查及对策分析下一篇...
欢迎来到论文榜--权威论文发表平台，我们为您提供专业的论文发表咨询和论文发表辅导!...同时还有很重要的一点儿，我建议根据残疾儿童的病理不同而进行有针对性的收养，在确保被涉外收养残疾儿童登记档案的完整性的同时，我们可以根据...
关键词:孤独症,儿童,功能发展,病理行为,相关性Abstract:ObjectiveToinvestigatethecorrelationbetweendevelopmentalfunctionandpathologicalbehaviorinchildrenwithautism.MethodsAtotalof154childrenwithautismweretestedwithRevisedChineseVersionPsycho-EducationalProfile(C-PEP)during2011to2014.
新疆教育学院教育科学分院2010—2011学年第一学期期末考试《残疾儿童生理与病理学》试卷（A）班级姓名学号题号总分得分考试说明：考试时间：100分钟；考试方式：闭卷单项选择题（本大题共20题，每小题分，共20分。
中国残疾儿童社会福利现状分析中图分类号：G812.49文献标识码：A文章编号：1006-4117（2011）08-0345-02一、中国残疾儿童现状（一）残疾儿童和青少年比重少，农村占百分之八十根据2006年全国残疾人第二次抽样调查数据，我国0-25岁残疾儿童和青少年总人数为784万人，占全体残疾人总数的9.44%。一定
残疾儿童综合功能评定量表的应用价值探讨.脑瘫是脑性瘫痪的简称,形成于婴儿出生之前到出生之后1个月这一阶段,诱发原因较多,表现为脑损伤、发育缺陷、姿势异常、运动障碍,常合并智力低下、语言障碍、自理能力不足、社会适应能力弱等缺陷。目前...
浅谈残疾儿童的自卑心理与护理方法.吴天英.【摘要】：目的针对残疾儿童存在的自卑心理的问题,观察心理护理在残疾儿童康复训练中所起的作用和体会。.方法对2000年6月至2002年1月来本中心接受康复训练治疗坚持半年以上的患儿中,选取24例弱能伴语言障碍残...
收藏《论文：残疾儿童社区康复的模式》）复制以上全部内容下载word文档(.doc)并保存在桌面上一篇：江苏省0～6岁残疾儿童康复机构现况调查及对策分析下一篇...
欢迎来到论文榜--权威论文发表平台，我们为您提供专业的论文发表咨询和论文发表辅导!...同时还有很重要的一点儿，我建议根据残疾儿童的病理不同而进行有针对性的收养，在确保被涉外收养残疾儿童登记档案的完整性的同时，我们可以根据...
关键词:孤独症,儿童,功能发展,病理行为,相关性Abstract:ObjectiveToinvestigatethecorrelationbetweendevelopmentalfunctionandpathologicalbehaviorinchildrenwithautism.MethodsAtotalof154childrenwithautismweretestedwithRevisedChineseVersionPsycho-EducationalProfile(C-PEP)during2011to2014.
新疆教育学院教育科学分院2010—2011学年第一学期期末考试《残疾儿童生理与病理学》试卷（A）班级姓名学号题号总分得分考试说明：考试时间：100分钟；考试方式：闭卷单项选择题（本大题共20题，每小题分，共20分。
发表服务