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论文摘要：高职资产评估与管理专业的课程设置应符合毕业生就业岗位的需要。目前该专业的就业定位与就业市场的现实状况有些不吻合之处。资产管理工作岗位是符合毕业生的能力的岗位，而资产评估工作岗位只能作为职业生涯的远期奋斗目标。
ERP课程教学模式探索与实践[J].新乡学院学报：社会科学版,2010(4):203-205.被引量：102张晓翊.面向高校本科ERP课程教学探讨[J].中国科教创新导刊,2008(19):117被引量：13郑惠珍.ERP沙盘4
论文摘要：高职资产评估与管理专业的课程设置应符合毕业生就业岗位的需要。目前该专业的就业定位与就业市场的现实状况有些不吻合之处。资产管理工作岗位是符合毕业生的能力
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]《ERP财务软件应用》课程以金蝶财务软件为教学操作平台，帮助学生了解现代企业财务工作的日常。通过对财务会计模块不同主题的学习，培养学生掌握和运用计算机进行会计处理的能力。
一、ERP在管理类专业实践教学中的作用ERP沙盘模拟作为一种体验式的互动学习形式，不同于传统的灌输式授课方式，该课程包括营销、生产、采购、财务等多个方面的内容，通过模拟企业运营，为学生提供学习与实战锻炼，使学生在训练过程中领悟管理规律，提高经营管理能力。
摘要：目前，许多中职院校在会计教学中引入了erp沙盘模拟实训教学，这一举措顺应了当前就业导向教育观的要求，为培养学生的实操动手能力提供了一个有效的教学平台。但是，在引入erp沙盘模拟应用于会计实训教学的过程中，仍然存在需要进一步完善的地方。
三、《ERP沙盘模拟》课程组织实施方式具体组织方式：学生组成模拟企业团队，明确各个模拟角色及分工，结合所学各相关课程及沙盘企业模拟运作规则进行运作。模拟企业基本部门：四大部门(厂办财务部、营销部、运营部)。
实验报告课程名称企业资源计划（ERP软件I）实验课所在班班级与班级代码09市场营销5班专业市场营销指导教师：张大卡学号：09250190341姓名：巫雨挺提交日期：2011-11-14
订阅专栏.StevenJ.Luck团队为想要学习ERP基础知识的学生而设计了这门课程。.该课程视频分为“章节”，每个章节包含4-8个视频。.该课程中还提供了相应的课程讲义。.前五章重点介绍了ERP是什么以及如何使用它们，后三章重点介绍学生需要学习的方，以便...
课程名称（中文）：脑电研究方法.课程名称（英文）：TheERPmethodology.课程类别：通识必修课通识选修课专业必修课专业方向课.专业拓展课实践性环节.课程性质*：学术知识性方法技能性研究探索性实践体验性.课程代码：0560341.周学时：2总学时：32...
论文摘要：高职资产评估与管理专业的课程设置应符合毕业生就业岗位的需要。目前该专业的就业定位与就业市场的现实状况有些不吻合之处。资产管理工作岗位是符合毕业生的能力的岗位，而资产评估工作岗位只能作为职业生涯的远期奋斗目标。
ERP课程教学模式探索与实践[J].新乡学院学报：社会科学版,2010(4):203-205.被引量：102张晓翊.面向高校本科ERP课程教学探讨[J].中国科教创新导刊,2008(19):117被引量：13郑惠珍.ERP沙盘4
论文摘要：高职资产评估与管理专业的课程设置应符合毕业生就业岗位的需要。目前该专业的就业定位与就业市场的现实状况有些不吻合之处。资产管理工作岗位是符合毕业生的能力
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]《ERP财务软件应用》课程以金蝶财务软件为教学操作平台，帮助学生了解现代企业财务工作的日常。通过对财务会计模块不同主题的学习，培养学生掌握和运用计算机进行会计处理的能力。
一、ERP在管理类专业实践教学中的作用ERP沙盘模拟作为一种体验式的互动学习形式，不同于传统的灌输式授课方式，该课程包括营销、生产、采购、财务等多个方面的内容，通过模拟企业运营，为学生提供学习与实战锻炼，使学生在训练过程中领悟管理规律，提高经营管理能力。
摘要：目前，许多中职院校在会计教学中引入了erp沙盘模拟实训教学，这一举措顺应了当前就业导向教育观的要求，为培养学生的实操动手能力提供了一个有效的教学平台。但是，在引入erp沙盘模拟应用于会计实训教学的过程中，仍然存在需要进一步完善的地方。
三、《ERP沙盘模拟》课程组织实施方式具体组织方式：学生组成模拟企业团队，明确各个模拟角色及分工，结合所学各相关课程及沙盘企业模拟运作规则进行运作。模拟企业基本部门：四大部门(厂办财务部、营销部、运营部)。
实验报告课程名称企业资源计划（ERP软件I）实验课所在班班级与班级代码09市场营销5班专业市场营销指导教师：张大卡学号：09250190341姓名：巫雨挺提交日期：2011-11-14
订阅专栏.StevenJ.Luck团队为想要学习ERP基础知识的学生而设计了这门课程。.该课程视频分为“章节”，每个章节包含4-8个视频。.该课程中还提供了相应的课程讲义。.前五章重点介绍了ERP是什么以及如何使用它们，后三章重点介绍学生需要学习的方，以便...
课程名称（中文）：脑电研究方法.课程名称（英文）：TheERPmethodology.课程类别：通识必修课通识选修课专业必修课专业方向课.专业拓展课实践性环节.课程性质*：学术知识性方法技能性研究探索性实践体验性.课程代码：0560341.周学时：2总学时：32...
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