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小学语文《窃读记》智慧教育案例研究参考论文.鲨鱼媒创胡.学习语言文字的运用是语文课程的重中之重又是语文教学的难点，它往往容易被忽视。.本文将以《窃读记》为例，探讨基于智慧教育理念下有效解决小学语文语言文字运用这个难点的方式方法...
《窃读记》读后感200字范文5篇,我们要好好珍惜现在的时光，好好看看你身边的好书，趁着年少气壮到书中去探求知识吧!!!下面是学识网的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢《窃读记》读后感读完《窃读记》这篇课文后，我感受到作者是个很爱读书的孩子，但是
《窃读记》说课一、说教材1、教材地位及特点这篇文章收录在语文s版六年级上学期第六单元中，是女作家林海音的作品。课文以“窃读”为线索，写了“我”是如何“窃读”和“窃读”的独特感受，与复杂滋味，表现了“我”对读书的酷爱和对知识的渴求。
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实用文档系列文档编号：YL-SY-73979《窃读记》读后感小学生作文十篇《窃读记》这篇文章让我印象深刻。读了这篇文章，我发现文中的小女孩虽然没钱买书，但没有因此放弃对知识的追求，仍然想尽办法，拼命阅读。这使我百感交集。从现在开始，我要让每一本好书都发挥出它的价值;珍惜每一本书...
名师课例,备课资源列表:《窃读记》教学实录及点评,佚名。《窃读记》教学实录及点评【教材分析】《窃读记》是女作家林海音的作品。课文以“窃读”为线索，生动地再现了“窃读”过程的独特感受…
说明：课文窃读记读后感500字多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《窃读记》一文主要讲了林海音童年时代因无钱买书，所以只好在书店里窃读，窃读的滋味让林海音感到快乐、惧怕。下面是小编为大家整理的课文窃读记读后感500字，供大家参考!
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