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2018年安徽省基础教育教学论文模板（只供参考格式，内容不作参考）论文排版格式与书写要求张三（XX市XX县XX学校，电子信箱）标题应当简明、具体、确切地反映出论文的特定内容，一般不宜超过20字。摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字，摘要中不…
参评教师（教研员）上传作品时应准确填写“作品信息”栏，包括单位名称、学段、学科和作品名称（获奖信息以此为准），但上传的论文word版电子文件（参加模板）中不得出现本人姓名、单位等信息。2021年安徽省中小学教育教学论文评选1
在使用过程中，如果对模板有更好的建议，请提出，我们改进。推荐参评教师使用，如果版式不美观，会影响到评选结果。2021年安徽省基础教育教学论文1
1.2021年安徽省中小学教育教学论文评选参考模板2.2021年无为市中小学教育教学论文评选推荐汇总表3.2021年安徽省中小学教育教学论文评选评价指标无为市教育局2021年7月26日附件1：2021年安徽省中小学教育教学论文评选参考模板.doc
参评论文建议采用统一格式排版，参考模板可从平台下载。参评教师（教研员）上传作品时应准确填写“作品信息”栏，包括单位名称、学段、学科和作品名称（获奖信息以此为准），但上传的论文word版电子文件中不得出现本人姓名、单位等信息。
⑶文章格式设置为：标题三号宋体加粗，一级标题四号宋体加粗，正文五号宋体、行距固定值20磅。论文篇幅在5000字左右。3.往年已参加过全省“师陶杯”教育科研论文评选并获奖的论文不得再次参评，已公开发表的论文不得参评。4.
获奖论文：20xx年师陶杯一等奖范文.英语课堂教学中的“观众效应”.摘要：英语课堂需要“演员”，也需要“观众”。.有了“观众”，“演员”也才会更有“舞台”的感觉，因此，也就有了“观众效应”。.教师有责任创设舞台情境，自然而有效地引发儿童的...
每位教师（教研员）只能提交一篇参评论文，每篇论文署名1人。没有平台账号的教师（教研员）需先行注册。参评论文建议采用统一格式排版，参考模板可从平台下载。参评教师（教研员）上传作品时应准确填写“作品信息”栏，包括单位名称、学段、学科和作品
参评论文建议采用统一格式排版，参考模板可从平台下载。参评教师（教研员）上传作品时应准确填写“作品信息”栏，包括单位名称、学段、学科和作品名称（获奖信息以此为准），但上传的论文word版电子文件中不得出现本人姓名、单位等信息。
普通教育教学论文格式及字体要求.doc,普通教育教学论文格式及字体要求标准的论文应该包含标题、内容摘要、关键词、正文、参考文献、注释等内容。二、论文字体要求1、论文题目，黑体3号。2、工作单位、作者姓名、地址、电话、邮箱、邮编，小4号楷体加粗。
2018年安徽省基础教育教学论文模板（只供参考格式，内容不作参考）论文排版格式与书写要求张三（XX市XX县XX学校，电子信箱）标题应当简明、具体、确切地反映出论文的特定内容，一般不宜超过20字。摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确，中文摘要约100—200字，摘要中不…
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