发表服务
参观宣武培智中心学校的心得体会11月10日，一行43人在赵静老师的带领下来到北京市宣武培智中心学校进行听课参观。首先，听取了宣武培智中心学校校长康慨伶关于展能课设置情况的相关介绍，及针对学校关于学生的入学、康复、评估，教师的专业培训等
人人范文网为精选多篇培智学校教师教学心得体会范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：参观北京培智学校心得体会参观北京培智学校心得体会本次培训学习,学习形式多样，既安排了集中授课，还安排参观了北京的四所特殊学校及两所普通学校的资源教室。
2020-10-29|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:【摘要】本文通过对中山市特殊教育学校多年来开展的陶艺教学进行分析，，阐述了在培智学校开展陶艺教学的必要性，开展陶艺教学的现状与问题，作者结合自身的教学经验就培智学校开展陶艺教学的具体实施方法，实施效果，实施中遇到的问题展开...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]鉴于培智学校教育对象的特殊性，德育教育工作开展应遵循“生活适应与潜能开发相结合”的原则，充分利用生活化环境、生活化资源、生活化方法的优势，在耳熏目染、潜移默化中促进智力障碍儿童个体道德的构建。
参观的第三所特校是西城区培智中心学校。首先由教导主任详细介绍了该校编写的校本教材，该校编写的校本教材给学生用的是活页设计的,学生可以根据不用的课程调取活页上课。然后观摩了一节数学课，最后参观了学校及各主题课室。
智障儿童教育专家指出：智障儿童由于大脑损伤而造成智力缺陷是第一性的障碍，由此引起的心理发展不足是第二性障碍，而且几乎所有的智障儿童均伴有第二性障碍。我对我校所有智障儿童心理健康状况的调查结果中也显示，百分之百的智障儿童伴有不同的心理障碍.
培智生活语文五册教案.doc,培智生活语文五册教案篇一：培智第五册语文教案语文第五册教案教学要求：1、认真看图，看懂图意，进一步认识五星红旗，了解学校的升旗仪式。2、用普通话正确地朗读句子，掌握重点句式：谁热爱什么。3、学会用6个生字及其组成的词语。
培智学校的教育是直接面向社会的，是使学生达到能适应社会生活，成为自食其力的劳动者的教育。这就要求我们的语文课堂应紧密结合学生的生活经验，强调学习内容的实用性，培养学生运用语文知识解决实际生活问题的能力。培智学校的语文教学具有工具性、人文性,《浅谈培智学校语文课堂...
【摘要】：随着《培智学校课程设置实验方案》的颁布以及“医教结合”实验基地的建立,以“医教结合”理论为指导的康复训练工作开始发挥其积极意义,由此康复训练类的校本课程的开发也成为当前研究的热点。本研究旨在通过对作业康复校本课程的开发,为作业康复训练提供借鉴和指导。
心理辅导在培智学校班会课的探讨分析--中国期刊网.周红梅.成都市双流区特殊教育学校610200.摘要：随着教育改革的深入与创新，对于培智教育工作来说，要顺应新时代教育体制步伐进行探索，基于行业的特殊性和局限性，如何培养出健康心理的学生，是迫切...
参观宣武培智中心学校的心得体会11月10日，一行43人在赵静老师的带领下来到北京市宣武培智中心学校进行听课参观。首先，听取了宣武培智中心学校校长康慨伶关于展能课设置情况的相关介绍，及针对学校关于学生的入学、康复、评估，教师的专业培训等
人人范文网为精选多篇培智学校教师教学心得体会范文或相关资料，但愿对你的学习工作带来帮助。推荐第1篇：参观北京培智学校心得体会参观北京培智学校心得体会本次培训学习,学习形式多样，既安排了集中授课，还安排参观了北京的四所特殊学校及两所普通学校的资源教室。
2020-10-29|所属栏目:我刊投稿论文|阅读次数:【摘要】本文通过对中山市特殊教育学校多年来开展的陶艺教学进行分析，，阐述了在培智学校开展陶艺教学的必要性，开展陶艺教学的现状与问题，作者结合自身的教学经验就培智学校开展陶艺教学的具体实施方法，实施效果，实施中遇到的问题展开...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]鉴于培智学校教育对象的特殊性，德育教育工作开展应遵循“生活适应与潜能开发相结合”的原则，充分利用生活化环境、生活化资源、生活化方法的优势，在耳熏目染、潜移默化中促进智力障碍儿童个体道德的构建。
参观的第三所特校是西城区培智中心学校。首先由教导主任详细介绍了该校编写的校本教材，该校编写的校本教材给学生用的是活页设计的,学生可以根据不用的课程调取活页上课。然后观摩了一节数学课，最后参观了学校及各主题课室。
智障儿童教育专家指出：智障儿童由于大脑损伤而造成智力缺陷是第一性的障碍，由此引起的心理发展不足是第二性障碍，而且几乎所有的智障儿童均伴有第二性障碍。我对我校所有智障儿童心理健康状况的调查结果中也显示，百分之百的智障儿童伴有不同的心理障碍.
培智生活语文五册教案.doc,培智生活语文五册教案篇一：培智第五册语文教案语文第五册教案教学要求：1、认真看图，看懂图意，进一步认识五星红旗，了解学校的升旗仪式。2、用普通话正确地朗读句子，掌握重点句式：谁热爱什么。3、学会用6个生字及其组成的词语。
培智学校的教育是直接面向社会的，是使学生达到能适应社会生活，成为自食其力的劳动者的教育。这就要求我们的语文课堂应紧密结合学生的生活经验，强调学习内容的实用性，培养学生运用语文知识解决实际生活问题的能力。培智学校的语文教学具有工具性、人文性,《浅谈培智学校语文课堂...
【摘要】：随着《培智学校课程设置实验方案》的颁布以及“医教结合”实验基地的建立,以“医教结合”理论为指导的康复训练工作开始发挥其积极意义,由此康复训练类的校本课程的开发也成为当前研究的热点。本研究旨在通过对作业康复校本课程的开发,为作业康复训练提供借鉴和指导。
心理辅导在培智学校班会课的探讨分析--中国期刊网.周红梅.成都市双流区特殊教育学校610200.摘要：随着教育改革的深入与创新，对于培智教育工作来说，要顺应新时代教育体制步伐进行探索，基于行业的特殊性和局限性，如何培养出健康心理的学生，是迫切...
发表服务