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【摘要】：蔡元培是我国近代著名的民主主义革命家和教育家,为中华民族的教育进步和发展,尤其是高等教育的改革和发展作出了重要贡献。蔡元培在继承中国优秀传统文化的基础上,广泛吸收和借鉴西方先进的高等教育理念,形成了博大精深的高等教育思想体系,并在教育实践中取得了举世瞩目的成就。
关键词：蔡元培；高等教育思想；大学改革；现实意义中图分类号：G640文献标识码：A1蔡元培的高等教育思想与实践1．1教育思想意义。.1．2改革北京大学的教育实践教育作为一种思潮，萌发于“五四”之前，发展兴盛北...
蔡元培的教育思想论文.doc,PAGEPAGE1蔡元培的教育思想对现代的教育意义【摘要】蔡元培出任北大校长改革北大校风提出“思想自由、兼容并包”，不仅使北大成为真正的现代化大学、中国最高学府，也对青年知识分子、中华民族开创了新的起点，在今天仍然具有指导意义。
[摘要]蔡元培是我国近代著名的资产阶级民主革命家、教育家、思想家，是主张自由主义教育、人本主义教育和完全人格教育思想的代表人物。他的教育思想对我国后来的办学思想产生了深远的影响，为我国当代教育的开展提供了可鉴的启示。
[摘要]本文从研究蔡元培的教育思想入手,探讨了元培精神的基本内涵、具体实践及对于今天高等教育发展的极大指导意义。[关键词]元培精神兼容并包开拓创新以人为本蔡元培先生是中国现代大学的创始人。他对北大的成功改革,彻底推动了中国近代高等教育的现代化。
蔡元培是我国近代史上杰出的教育家，伟大的爱国主义者。他先后经历了戊戌维新，辛亥革命，五四运动和抗日战争等重要的历史时期，一生致力于教育改革和新文化运动，并长期担任教育和科学的领导工作，他倾注毕生精力创办新式教育，积极投身于社会实践和教育实践之中。
蔡元培（1868—1940）是我国近代著名的教育家，他所处的时代，纵的方面是封建教育向近代资产阶级教育转变，而横的方面是中西文化教育的交融。蔡元培的一个重要特点是集新旧思想于一身，兼容中西方两种文化。
论文通过对蔡元培高等教育管理思想的历史分析和梳理,总结出了蔡元培高等教育管理思想的主要方面:1.“研究高深学问”是大学的职能;2.“兼容并包,思想自由”是大学的办学理念;3.“教授治校,民主管理”是大学的办学体制;4.“五育并举,培养健全人格,发展个性”是大学的
【摘要】：洪堡德(1767—1835)与蔡元培(1868—1940)分别是德国和中国教育史上著名的教育家、改革家,尤其是他们的大学教育思想及改革实践更是为后人所称赞。他们一个被誉为世界现代大学之父,一个被尊为中国现代大学之父。同为东西方现代大学的鼻祖,他们对大学的思考也因为具有明显的现代特征...
蔡元培对中国艺术教育特别是美术教育作出过大量开拓性的贡献。本文以国立北京美术学校的创办为例，对蔡元培与中国近代中等美术教育之关系作专门的考察。通过对中等教育中美术教育史上第一所国立代表性学校——北京美术学校进行考察、研究，以其中等部为侧重
【摘要】：蔡元培是我国近代著名的民主主义革命家和教育家,为中华民族的教育进步和发展,尤其是高等教育的改革和发展作出了重要贡献。蔡元培在继承中国优秀传统文化的基础上,广泛吸收和借鉴西方先进的高等教育理念,形成了博大精深的高等教育思想体系,并在教育实践中取得了举世瞩目的成就。
关键词：蔡元培；高等教育思想；大学改革；现实意义中图分类号：G640文献标识码：A1蔡元培的高等教育思想与实践1．1教育思想意义。.1．2改革北京大学的教育实践教育作为一种思潮，萌发于“五四”之前，发展兴盛北...
蔡元培的教育思想论文.doc,PAGEPAGE1蔡元培的教育思想对现代的教育意义【摘要】蔡元培出任北大校长改革北大校风提出“思想自由、兼容并包”，不仅使北大成为真正的现代化大学、中国最高学府，也对青年知识分子、中华民族开创了新的起点，在今天仍然具有指导意义。
[摘要]蔡元培是我国近代著名的资产阶级民主革命家、教育家、思想家，是主张自由主义教育、人本主义教育和完全人格教育思想的代表人物。他的教育思想对我国后来的办学思想产生了深远的影响，为我国当代教育的开展提供了可鉴的启示。
[摘要]本文从研究蔡元培的教育思想入手,探讨了元培精神的基本内涵、具体实践及对于今天高等教育发展的极大指导意义。[关键词]元培精神兼容并包开拓创新以人为本蔡元培先生是中国现代大学的创始人。他对北大的成功改革,彻底推动了中国近代高等教育的现代化。
蔡元培是我国近代史上杰出的教育家，伟大的爱国主义者。他先后经历了戊戌维新，辛亥革命，五四运动和抗日战争等重要的历史时期，一生致力于教育改革和新文化运动，并长期担任教育和科学的领导工作，他倾注毕生精力创办新式教育，积极投身于社会实践和教育实践之中。
蔡元培（1868—1940）是我国近代著名的教育家，他所处的时代，纵的方面是封建教育向近代资产阶级教育转变，而横的方面是中西文化教育的交融。蔡元培的一个重要特点是集新旧思想于一身，兼容中西方两种文化。
论文通过对蔡元培高等教育管理思想的历史分析和梳理,总结出了蔡元培高等教育管理思想的主要方面:1.“研究高深学问”是大学的职能;2.“兼容并包,思想自由”是大学的办学理念;3.“教授治校,民主管理”是大学的办学体制;4.“五育并举,培养健全人格,发展个性”是大学的
【摘要】：洪堡德(1767—1835)与蔡元培(1868—1940)分别是德国和中国教育史上著名的教育家、改革家,尤其是他们的大学教育思想及改革实践更是为后人所称赞。他们一个被誉为世界现代大学之父,一个被尊为中国现代大学之父。同为东西方现代大学的鼻祖,他们对大学的思考也因为具有明显的现代特征...
蔡元培对中国艺术教育特别是美术教育作出过大量开拓性的贡献。本文以国立北京美术学校的创办为例，对蔡元培与中国近代中等美术教育之关系作专门的考察。通过对中等教育中美术教育史上第一所国立代表性学校——北京美术学校进行考察、研究，以其中等部为侧重
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