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摘要：学前儿童性教育是教育中不可忽视的一部分.本研究采用问卷调查法,采用随机取样的方法对幼儿家长和幼儿教师进行调查发现:在教育实践中根据幼儿的年龄特点,帮助幼儿建立最基本的性别意识,提高自我保护能力的活动,都可视为早期性启蒙的范畴.但调查显示,家长的教育观点却存在差异.幼儿...
毕业论文（设计）作者（签名）：徐艳朋2012学前儿童问题行为的成因与教育对策——以邯郸市某幼儿园大班为例本文主要采用文献研究法、因素分析法、调查研究法、对学前儿童问题行为在学前儿童生活和学习中的具体表现进行深入的调查研究(以邯郸市某...
二、调查方法本研究采用访谈法和问卷法。(一)访谈法。先就学前儿童读物的有关情况进行走访，访谈对象主要是学前儿童、家长、幼儿教师、幼儿教育研究者、幼儿读物的编著者及幼儿读物出版界人士。目的是搜集大家所关心的和儿童读物有关的话题。
本文是一篇学前教育论文,本研究以幼儿家长为研究对象，采用文献法、问卷调查法、访谈法，对家长进行幼小衔接教育中具体存在的问题进行探索，研究内容包括相关概念、现状调查、问题归纳、原因分析及对策建议五大部分。
【摘要】：本研究通过对家庭教养方式的相关研究进行归纳、梳理和总结,以成都市J区的3099名学前儿童家长为研究对象,采用学前儿童家庭教养方式量表为主要研究工具进行问卷调查,结合项目分析、验证四因素分析、差异分析的统计方法,通过两个研究探讨了学前儿童家庭教养方式工具在J区的适用四...
问卷调查法是人文社会研究和教育研究中最常见的方法，是一种以问卷作为工具和媒介来进行材料收集的调查方法。本研究采用的是发放纸质问卷的方式，通过网络平台（问卷网）设计了问卷《学前儿童参与兴趣班情况调查表》（见附录一）并随机发放，收回有效问卷36份。
本研究以采用问卷法为主,访谈法和个案法为辅的研究方法,选取信阳市四所不同级别的幼儿园(省级示范园、市级示范园、一级幼儿园、二级幼儿园)中的部分学前儿童作为调查对象,了解学前儿童玩智能手机的人数、学前儿童每天使用智能手机的时长、使用内容
采用文献检索、调查访谈、参与观察等研究方法，对学前儿童性教育进行了较全面的分析和研究。第一部分，扼要地阐述了本论文研究的背景、现状、目的、意义、方法。第二部分通过对家长和教师的知识背景、教育观念、教育态度、成人对幼儿的观察...
学前教育专业主要是培养学前教育的专业知识，能从事托幼机构、保教和研究工作的专业人才，其毕业时，完成毕业论文是必不可少的一个环节，本篇文章就为大家精选学前教育本科毕业论文范文，供给大家作为一个写作参考，希望对本专业的同学有所帮助。
本文是一篇学前教育论文，笔者研究主要采用文献法、问卷法及访谈法，分别从园舍设备、保教队伍建设、课程、生活与保健、家园合作六个维度对江西省两个地市12所幼儿园近500名幼儿家长
摘要：学前儿童性教育是教育中不可忽视的一部分.本研究采用问卷调查法,采用随机取样的方法对幼儿家长和幼儿教师进行调查发现:在教育实践中根据幼儿的年龄特点,帮助幼儿建立最基本的性别意识,提高自我保护能力的活动,都可视为早期性启蒙的范畴.但调查显示,家长的教育观点却存在差异.幼儿...
毕业论文（设计）作者（签名）：徐艳朋2012学前儿童问题行为的成因与教育对策——以邯郸市某幼儿园大班为例本文主要采用文献研究法、因素分析法、调查研究法、对学前儿童问题行为在学前儿童生活和学习中的具体表现进行深入的调查研究(以邯郸市某...
二、调查方法本研究采用访谈法和问卷法。(一)访谈法。先就学前儿童读物的有关情况进行走访，访谈对象主要是学前儿童、家长、幼儿教师、幼儿教育研究者、幼儿读物的编著者及幼儿读物出版界人士。目的是搜集大家所关心的和儿童读物有关的话题。
本文是一篇学前教育论文,本研究以幼儿家长为研究对象，采用文献法、问卷调查法、访谈法，对家长进行幼小衔接教育中具体存在的问题进行探索，研究内容包括相关概念、现状调查、问题归纳、原因分析及对策建议五大部分。
【摘要】：本研究通过对家庭教养方式的相关研究进行归纳、梳理和总结,以成都市J区的3099名学前儿童家长为研究对象,采用学前儿童家庭教养方式量表为主要研究工具进行问卷调查,结合项目分析、验证四因素分析、差异分析的统计方法,通过两个研究探讨了学前儿童家庭教养方式工具在J区的适用四...
问卷调查法是人文社会研究和教育研究中最常见的方法，是一种以问卷作为工具和媒介来进行材料收集的调查方法。本研究采用的是发放纸质问卷的方式，通过网络平台（问卷网）设计了问卷《学前儿童参与兴趣班情况调查表》（见附录一）并随机发放，收回有效问卷36份。
本研究以采用问卷法为主,访谈法和个案法为辅的研究方法,选取信阳市四所不同级别的幼儿园(省级示范园、市级示范园、一级幼儿园、二级幼儿园)中的部分学前儿童作为调查对象,了解学前儿童玩智能手机的人数、学前儿童每天使用智能手机的时长、使用内容
采用文献检索、调查访谈、参与观察等研究方法，对学前儿童性教育进行了较全面的分析和研究。第一部分，扼要地阐述了本论文研究的背景、现状、目的、意义、方法。第二部分通过对家长和教师的知识背景、教育观念、教育态度、成人对幼儿的观察...
学前教育专业主要是培养学前教育的专业知识，能从事托幼机构、保教和研究工作的专业人才，其毕业时，完成毕业论文是必不可少的一个环节，本篇文章就为大家精选学前教育本科毕业论文范文，供给大家作为一个写作参考，希望对本专业的同学有所帮助。
本文是一篇学前教育论文，笔者研究主要采用文献法、问卷法及访谈法，分别从园舍设备、保教队伍建设、课程、生活与保健、家园合作六个维度对江西省两个地市12所幼儿园近500名幼儿家长
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