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大学英语阅读教学的实证研究论文摘要：对于非英语专业学生而言，英语阅读是有效获取语言输入的重要手段。鉴于阅读在英语学习中的重要作用，要实现英语阅读目标，英语学习者在阅读前要具有计划制订能力，以及自我监控能力。
任务型大学英语教学的实证研究在新一轮的外语教学改革中，越来越多开始采用任务型教学法，并在各自的教学实践中进行了许多有益的尝试。任务型教学法的运用，能够最大限度地激发学生的学习动机，有利于转变学习方式，
本文拟以实证研究的方式，探索任务型教学法在大学英语教学中的可行性。【论文关键词】任务型教学；实证研究；英语教学在新一轮的外语教学改革中，越来越多开始采用任务型教学法，并在各自的教学实践中进行了许多有益的尝试。
利用自然拼读法促进小学生英语阅读入门的实证研究研究生姓名指导教师姓名高永晨教授英语教学论文提交日期2013在针对语言学习进行的长时间研究中，语言学家们发现，任何形式的语言学习均离不开阅读这个重要环节，人类离开了阅读活动，就丧失了获取知识与信息的一个极其重要的途径。
职高英语听力交互式教学的实证研究,本文是英语教学文，本实验在教学资源、实验对象及实验方法等的选择上较为妥当，实验过程的操作符合交互式听力教学的相关理论和原则，采用了客观科学的方法来分析实验中所得出的数据和结果。实验结论参考性强，是一次效果比较理想的实验。
针对当前的阅读教学模式和存在的问题,本研究将双重编码理论应用于初中英语阅读教学之中。本次研究目的是验证双重编码理论对初中英语阅读的作用,从而对之后的英语阅读教学有一定的帮助和启发。本研究历时四个月,从2019年9月2号持续到2019年12月31号。
受长期的传统应试教育影响,我国英语教学中仍存在着“学用分离”的现象。根据这一问题,文秋芳教授提出了具有中国特色的外语学习理论——“产出导向法”。至今,基于该理论已经开展了多次教学实验,但均应用在大学英语课堂教学中。因为阅读作为英语学习中主要的输入方式,与
我们研究综述的文献来自中国知网全库（CNKI),涉及2010-2014五年间在学术期刊上正式发表的实证性研究论文（硕士、博士、报纸及会议论文不在分析之列）。所谓实证性研究，是指采用或者构建了具体的语料库，通过对语料库的观察或分析，获得了具体的结果
仿写法与英语专业学生英语写作水平的实证研究,输入假设,输出假设,平衡活动法,支架理论,仿写。各类调查研究表明,目前我国英语专业大学生用英语写作的能力仍处在不尽人意的水平。可见,学生的英语写作水平与其学习英语的时间...
关于朗读与阅读理解相关性的实证研究.翟玲娣.【摘要】：朗读是衡量英语学习者语言水平的标准,是语言学习的起点,也是掌握好目的语的基础。.长期以来,朗读作为一项传统的英语学习策略和教学方法,曾被广泛应用。.然而,英语教学改革的发展和多媒体技术...
大学英语阅读教学的实证研究论文摘要：对于非英语专业学生而言，英语阅读是有效获取语言输入的重要手段。鉴于阅读在英语学习中的重要作用，要实现英语阅读目标，英语学习者在阅读前要具有计划制订能力，以及自我监控能力。
任务型大学英语教学的实证研究在新一轮的外语教学改革中，越来越多开始采用任务型教学法，并在各自的教学实践中进行了许多有益的尝试。任务型教学法的运用，能够最大限度地激发学生的学习动机，有利于转变学习方式，
本文拟以实证研究的方式，探索任务型教学法在大学英语教学中的可行性。【论文关键词】任务型教学；实证研究；英语教学在新一轮的外语教学改革中，越来越多开始采用任务型教学法，并在各自的教学实践中进行了许多有益的尝试。
利用自然拼读法促进小学生英语阅读入门的实证研究研究生姓名指导教师姓名高永晨教授英语教学论文提交日期2013在针对语言学习进行的长时间研究中，语言学家们发现，任何形式的语言学习均离不开阅读这个重要环节，人类离开了阅读活动，就丧失了获取知识与信息的一个极其重要的途径。
职高英语听力交互式教学的实证研究,本文是英语教学文，本实验在教学资源、实验对象及实验方法等的选择上较为妥当，实验过程的操作符合交互式听力教学的相关理论和原则，采用了客观科学的方法来分析实验中所得出的数据和结果。实验结论参考性强，是一次效果比较理想的实验。
针对当前的阅读教学模式和存在的问题,本研究将双重编码理论应用于初中英语阅读教学之中。本次研究目的是验证双重编码理论对初中英语阅读的作用,从而对之后的英语阅读教学有一定的帮助和启发。本研究历时四个月,从2019年9月2号持续到2019年12月31号。
受长期的传统应试教育影响,我国英语教学中仍存在着“学用分离”的现象。根据这一问题,文秋芳教授提出了具有中国特色的外语学习理论——“产出导向法”。至今,基于该理论已经开展了多次教学实验,但均应用在大学英语课堂教学中。因为阅读作为英语学习中主要的输入方式,与
我们研究综述的文献来自中国知网全库（CNKI),涉及2010-2014五年间在学术期刊上正式发表的实证性研究论文（硕士、博士、报纸及会议论文不在分析之列）。所谓实证性研究，是指采用或者构建了具体的语料库，通过对语料库的观察或分析，获得了具体的结果
仿写法与英语专业学生英语写作水平的实证研究,输入假设,输出假设,平衡活动法,支架理论,仿写。各类调查研究表明,目前我国英语专业大学生用英语写作的能力仍处在不尽人意的水平。可见,学生的英语写作水平与其学习英语的时间...
关于朗读与阅读理解相关性的实证研究.翟玲娣.【摘要】：朗读是衡量英语学习者语言水平的标准,是语言学习的起点,也是掌握好目的语的基础。.长期以来,朗读作为一项传统的英语学习策略和教学方法,曾被广泛应用。.然而,英语教学改革的发展和多媒体技术...
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